创意写作理论与实践 课件 第1、2章 创意写作基本理论、 创意写作简史.pptx

《创意写作理论与实践》

第一章创意写作基本理论

目录CONTENTS123第一节何为创意写作？第二节创意写作的特征第三节创意写作的边界

本章提要：①创意写作的定义和概念界定②创意写作的特征与版图③中国创意写作的学科身份构建及其发展际遇

学习目标：①厘清创意写作的概念②明确创意写作的学科定位③探索创意写作中国化的发展方向

第一节何谓创意写作？

何谓创意写作？创造性写作：创造指有意识地对世界进行探索的劳动行为，注重创作的具体行动和动态的行为过程，它是对创作中下游活动的概括与总结。创意写作：创意是创造意识或创新意识的简称，是指对现实存在物的理解及认知，衍生出一种新的抽象思维和行为潜能，更加重视这种抽象思维和行为潜能的开发与训练。它是对创作活动的上游阶段的概括与总结。“创意写作”与“创造性写作”概念的分歧，体现了“重实践”和“重思维”两种不同的思考方式，表明了主体对创作活动中具体环节侧重点的偏好。第一章-第一节：一、CreativeWriting——创造性写作vs创意写作

何为创意写作？（一）《牛津英语词典》的定义：特指文学与艺术，也指作家或艺术家有创造才能或想象力，想象力也体现在智力活动中，创造才能与想象力与其仅仅在批评、‘学术’、新闻、职业、技术方面的表现相区别，而表现在文学或艺术产品中。所以，创意写作是此类的写作。（二）汪正龙教授的定义：“创意写作”，也可译为“创造性写作”，原指英美大学语文系开设的一门与文学创作有关的写作课程及其写作形式。这种写作对文学创作的启示，即真正的“创意写作”应该是挑战写作自身、挑战作者自身经验极限、挑战语言表达极限的写作。（三）葛红兵教授的定义：“创意写作”是指以写作为样式、以作品为最终成果的一切创作性写作活动。作为一个历史概念，它最初仅仅是指文学写作，后来泛指文学写作和一切面向现代文化创意产业以及适应文学民主化、文化多元化、传媒技术的更新换代等多种形式的写作。第一章-第一节：二、创意写作的三种定义

第一章-第一节：三、创意写作的四大要点何为创意写作？（一）创造性（二）思维训练（三）分体写作（四）批评实践

（一）创造性：所谓的创造性是普通人在日常生活中为解决实际问题而立足现有基础而推陈出新的一种智慧。创造性既立足于现有格式，又超越了格式化的既定框架和创作界限。（二）思维训练：克服写作障碍、深挖自我潜力、思维意识（把创新当成思考的重点）培养、思维习惯（创新成为惯例）训练、创造性思维培养方法等何谓创意写作？第一章-第一节：三、创意写作的四大要点

（三）分体写作：审美性写作（艺术创作）、生产性写作（策划脚本）和工具性写作（实用写作）三条路径（四）批评实践：①以创意写作发展史和学科体系建构为核心的史论研究②以“工坊制”为核心的创意写作教学观念和技巧、方法的探索③立足创作论和作品鉴赏为核心的创意写作文学批评何谓创意写作？第一章-第一节：三、创意写作的四大要点

第二节创意写作的特征

创意写作的特征创意写作必须将重心放置于不同文体、不同类型、不同媒介的写作实践之中，培养学生的写作实操能力。如果就创意写作所涉及的文体来讲，非虚构性写作则最能彰显创意写作的实践性特征，如日记、书信、传记、家族史等文种的写作。第一章-第二节：一、实践性

创意写作的特征任何创作实践都是创意思维指导下的产物，创作者在创意思维的激发下，借助各种不同的创意方式，为写作实践提供一种新的创作方式、写作角度、运行原则和表达格调等，以保证创作的独特性和深刻性。创意性是创意写作的命脉所在，也是创意写作有别于传统写作学的主要表征之一。第一章-第二节：二、创意性

创意写作的特征在作品的创作过程中，创作者应该更加关注市场运行的原则，关注读者的群体特征，关注受众的阅读和欣赏心理，在保持个体写作特性的前提下能够熟练运用文学成规，获得更多的读者认同和市场份额。在这种情况下，创意写作也同样具备了商业性特征。第一章-第二节：三、商业性

创意写作的特征在创意写作发展和成熟的过程中，强化理论性更是不能迟延的科研任务。况且，创意写作理论的深化不仅能够促进学科自身的持续发展，而且可以指导作家、学生更好地完成写作实践。第一章-第二节：四、理论性

创意写作的特征单就创意写作具体的课程设置而言，也往往涉及历史学、生理学、经济学、文学、哲学、社会学、计算机科学等姊妹学科的知识，无论是任教者还是学习者，都需要尽可能多地掌握这些专业知识。更重要的是，随着AI技术的成熟和自媒体写作的勃兴，任何的写作，无论是文学创作还是应用写作，都明显需要跨越不同媒介，整合多学科的知识。第一章-第二节：五、跨学科性

创意写作的特征作为一门特殊的学科，创意写作虽然有它的核心对象，但对象本身随着社会现实的变化而变化，无论是技术的