大班幼儿语音意识发展的问题及策略研究.docx

大班幼儿语音意识发展的问题及策略研究.docx

  1. 1、本文档共20页,其中可免费阅读6页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

STYLEREF摘要摘要

大班幼儿语音意识发展的问题及策略研究

摘要

语音意识自20世纪80年代被提出以来广受研究者们的重视,是元语言意识的一部分。许多研究发现语音意识不仅可以帮助幼儿感受、理解和处理他人所发出的声音,而且与儿童的字词认知和阅读能力方面的发展密切相关。目前,研究者们大多研究语音意识与其他语言技能的影响,年龄段研究比较笼统,发展问题方面的研究相对欠缺。于此同时大班时期是语音意识稳定发展的时期,也是幼儿为即将步入小学之后的学习打好基础的关键时期。因此本研究在已有研究的基础上主要探究和发现大班幼儿语音发展的问题并探讨出教师及家长应如何应对的指导策略。

为了解目前大

文档评论(0)

瀚海文化 + 关注
实名认证
内容提供者

创造文章的海洋,感受知识的魅力

1亿VIP精品文档

相关文档