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横山县第二小学“校园之星”评选方案

为了展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。学校德育处将在本学期继续开展“校园之星”的评选活动。

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实横山县委、政府，横山县教育局的目标责任，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的：

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号：

人人争当校园之星，大家共建和谐校园。

四、理念：

“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

五、评选的对象：

横山县第二小学全体学生。

六、评选基本条件：

凡申报校园之星的学生必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。

1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；

2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；

3、具有良好的学习、生活、文明礼仪习惯等；

4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；

5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。

七、评选办法：

1、“校园之星”评选活动原则上每月一次，于每月中旬进行评选。

????2、层级推荐，逐层选拔：

????（1）各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”，填写好推荐表交给德育处。

2、学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

3、在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市、县“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。

十、注意事项：

1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、各班要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。

各班要注意评选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。

各班按本班学生总数的百分之十五（四舍五入）的比例上报奖励学生名单（其中每班固定两名优秀少先队员，其余的都是校园之星）。

被评选的同学需上交“校园之星”申报表纸质版一份，电子版，班主任要填写各班汇总表。

横山县第二小学德育处

2016年3月1日

横山县第二小学“校园之星”评选申报表

姓名

性别

班

级

照片

出生日期

职务

申报类型

爱好特长

个人

先进

事迹

班主任意见

年月日

学校德育处意见

年月日

横山县第二小学“校园之星”汇总表

序号

姓名

性别

出生日期

班级

申报类型

备注

横山第二小学“校园之星”各班名额分配表

班级

班级人数

优秀少先

队员名额

校园之星名额

班级

班级人数

优秀少先队员名额

校园之星名额

六一

74

2

9

五一

62

2

7

六二

67

2

8

五二

61

2

7

六三

66

2

8

五三

66

2

8

六四

69

2

8

五四

59

2

7

六五

72

2

9

五五

65

2

8

六六

62

2

7

五六