七年级上学期班主任工作计划标准范文(2篇) .pdfVIP

七年级上学期班主任工作计划标准范文

又是一个新学期的开始，对于学生，对于未来，心里充满了无数

美好的希冀。在我静心细想时，这些希冀便成为一个个具体的活动，

希望这些计划中的教育措施能够让孩子们更有意义的成长。

一建立完善的管理制度。

班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫

生早读用餐午间休息劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的

工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组

长解决不了，可以请老师帮助。如早读课，负责早读的同学要自动担

起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业

（读卡片等简单的作业），使教室保持学习的氛围。如中午用餐时，

组长负责发放毛巾调羹监督学生用餐情况，餐具的整洁。劳动组长负

责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导。学习组长负责作

业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报

告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向

老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，

如果任课老师没有到岗，班长去教导处樊老师处报告。此外，每个月

所有的组长都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认

为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突

出的同学来担任。

引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。

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为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我

的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生

自身的活动分为：我的卫生我的学习我的早读我的用餐我的礼貌等，

并根据这些项目设计学生的自评表格，在每天下午让学生根据自己的

表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册”

综合测评。

继续推行“好少年行为册”活动，加强互相监督。学生的互评是

不可缺少的，这是互相监督的一个好办法，继上学期的“好少年行为

册”的推出后，本学期将制定更为合理的项目，更为有效的奖励措施

来确保这一活动的顺利地实施。上学期用了一个学期发现有的项目的

评比较为模糊和笼统本学期将加以改进，对每一个项目要有具体的要

求，如：卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，

保持衣服整洁，大小便后清理干净，自己地面卫生保持整洁不可有纸

屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。

二因才施教，做好培优转后的工作

重视能力强学生的培养

（____）对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性

问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独

立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很

好，但是由少数学生的某些能力也一直高于他人，如何让孩子的这些

能力得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是一个很重要的

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问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班

主任时刻要思考的。

（____）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自

己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比

拼”活动。让学生互相了解彼此的特长，锻炼自己的技能。

重视能力弱的学生的扶助

（____）对这几个学生生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅

导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取

一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（____）对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长

的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表

现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮

助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。

（____）及时与家长沟通，可以通过家教联系本或者电话向家长

汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步

教育学生，促进工作的有效开展。

三开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校

生活

活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队

课开展较为丰富的活动。活动要精心设计，只有学生喜爱活动全身心

投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果。