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在桑菲尔德迎接简·爱的是位老妇人费尔法克斯太太,第二天简·爱才知道她是管家。偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗,罗切斯特先生是她的保护人,她是简爱的学生。简爱来到了桑费尔德庄园,那里的一切很庄严和气派。庄园的主人罗切斯特先生并不在。简·爱怀着憧憬开始了他的家庭教师工作。情节概况阿德拉小姐又叫“阿黛尔”,简·爱的学生重要人物-费尔克斯桑菲尔德的管家 时间地点初到外地心情下午四点离开,晚八点到达米尔科特镇离开洛伍德冒险的甜蜜,激情的温暖,恐惧又不安道路难行,夜雾沉沉路程距米尔科特镇六英里,近两个小时到达桑菲尔德路上心情但愿费尔克斯太太不是第二个里德”太太不是主人,庄园的管家费尔克斯太太矮小老妇人,和蔼,没有威严初识费尔克斯太太热情温暖询问简·爱路上情况,嘘寒问暖宁静略显冷清,少有人来《简
在桑菲尔德迎接简·爱的是位老妇人费尔法克斯太太,第二天简·爱才知道她是管家。偌大的
宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗,罗切斯特先生是她的保护人,她是简爱的学生。简爱来到了桑费尔德庄园,那里的一切很庄严和气派。庄园的主人罗切斯特先生并不在。简·爱怀着憧憬开始了他的家庭教师工作。
情节概况
阿德拉小姐
又叫“阿黛尔”,简·爱的学生
重要人物
-费尔克斯
桑菲尔德的管家
时间地点
初到外地心情
下午四点离开,晚八点到达米尔科特镇
离开洛伍德
冒险的甜蜜,激情的温暖,恐惧又不安
道路难行,夜雾沉沉
路程
距米尔科特镇六英里,近两个小时
到达桑菲尔德
路上心情
但愿费尔克斯太太不是第二个里德”太太
不是主人,庄园的管家
费尔克斯太太
矮小老妇人,和蔼,没有威严
初识费尔克斯太太
热情温暖
询问简·爱路上情况,嘘寒问暖
宁静略显冷清,少有人来
《简·爱》体验爱情
第十一章——在桑菲尔德
整体印象
布局风格,家居装饰,豪华雅致
面积不大,却是一个绅士的住宅
l
简·爱房间
小巧、明亮、温馨
桑菲尔德印象
基础教育的各种书籍,几部轻松的文学作品
书房
钢琴、画架、地球仪
庄园主人,很少来庄园
罗切斯特先生
受人喜爱,公正大方,见多识广
从遥远的地方带来阿德拉小姐,善心相待
简·爱穿着
简洁朴实,给人好感
不是贵妇,而是管理者
了解费尔克斯
简·爱心情愉快、自由、轻松
第二天
个头瘦小,脸色苍白,鬈发
生在大陆上,母语是法语,英语法语混着讲
初识学生
阿德拉”小姐
“
学生表现
唱歌、朗诵、跳舞
同阿德拉一起来到桑菲尔德
保姆索菲娅
铅皮屋顶散步
房顶眺望,景色赏心悦目
桑菲尔德的秘密
古怪、清晰、拘谨、悲哀
L最悲惨,最不可思议的笑声
奇怪的笑声
《简爱》思辨性阅读
1.分析简爱在桑菲尔德的生活和工作环境:简爱在桑菲尔德担任家庭教师,她的生活和工作环境与之前在洛伍德学校有很大的不同。探讨她对新环境的适应过程,以及环境对她的性格和价值观的影响。
2.思考简爱与罗切斯特先生的关系:简爱与罗切斯特先生之间的关系是这一章的重要内容。分析他们之间的互动、对话和情感变化,探讨简爱对罗切斯特先生的感情是如何发展的,以及这种感情对她的自我认知和人生选择产生了怎样的影响。
3.探讨简爱的自我认同和独立性:在桑菲尔德,简爱面临着各种挑战和考验,她需要不断地思考自己的身份和价值。分析她是如何在与他人的关系中保持自我认同和独立性的,以及她的自我认同和独立性对她的人生发展有何重要意义。
4.分析简爱对社会等级和财富的看法:简爱生活在一个社会等级分明的时代,她自己是一个贫穷的家庭教师,而罗切斯特先生则是一个富有和有地位的人。探讨简爱对社会等级和财富的看法,以及她是如何在这种社会背景下坚持自己的价值观和追求平等的。
5.思考简爱的道德观念和行为准则:简爱是一个有道德观念和行为准则的人,她在桑菲尔德的生活中面临着各种道德困境和选择。分析她是如何在这些困境中做出决策的,以及她的道德观念和行为准则对她的人生和人际关系产生了怎样的影响。
6.探讨简爱对爱情和婚姻的看法:简爱的爱情故事是
《简爱》的核心内容之一。分析她对爱情和婚姻的看法,以及她是如何在与罗切斯特先生的感情中体现这些看法的。思考简爱的爱情观对现代读者有何启示。
7.分析简爱在桑菲尔德的成长和变化:简爱在桑菲尔德的生活是她成长和变化的重要阶段。探讨她在这个阶段中经历了哪些重要的事件和挑战,以及这些经历如何促使她成长和改变
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