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如何提高员工的积极性

鼓励措施工作动机能力需要

管理深处是鼓励

鼓励的理论需要层次理论双因素理论ERG理论三重需要理论公平理论期望理论

需要层次理论

需要层次理论需要层次管理行为生理、安全需要提供合理的收入和福利政策、稳定的工作环境，采用公平、统一的考核制度归属、尊重需要采取销售竞赛、员工培训、企业内员工的交流活动，通过嘉奖、晋升等方式公开认可个人业绩自我实现需要增加工作自由度和参与权、使其负责一些重大项目，授予一定的决策权

双因素理论保健因素—低层次的需要鼓励因素—高层次的需要定义举例激励因素激励因素是指能激励员工使员工真正达到满意的因素，与工作内容密切相关成就感、认可、晋升和个人发展保健因素保健因素是指如果缺乏能使员工不满的因素，与工作环境密切相关公司政策、工作条件、工作安全感

双因素理论要调发动工积极性，首先得注意工资、工作环境等保健因素，使员工不致产生不满情绪，但更重要的是要利用与工作本身有关的鼓励因素去激发其工作热情，保健与鼓励因素缺一不可。

ERG理论E生存需要，R关系需要，G成长需要高层次的需要不能满足，对满足低层次需要的欲望就会加强

三重需要理论需要理论管理行为成就需要提供给其有适度风险，能及时得到工作反馈，发挥个人责任感的工作权力需要提供给其有竞争性和能体现较高地位的工作亲和需要提供给其充当“粘合剂”和“润滑剂”的工作

公平理论

公平理论根据员工对工作的投入给予报酬，并确保不同员工的投入/产出比大致相同，以确保员工的公平感经常了解员工的公平感，对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬

期望理论M=∑V×EM鼓励力V效价〔目标对自己的吸引力〕E期望值〔到达目标的可能性〕管理者：1、设法提高目标在员工心目中的效价和期望值2、奖励多元化，物质奖励与精神奖励相结合3、绩效和报酬紧密结合，提高鼓励水平

创造四个气氛公平竞争的企业气氛追求进步的企业气氛自由开放的企业气氛关爱员工的企业气氛

公平竞争的企业气氛招聘时的公平〔员工与企业文化匹配〕绩效考评时的公平〔目标制定的科学性，考核标准的统一性〕薪酬系统的公平〔合理性、鼓励性〕晋升时机的公平〔业绩、资历导向〕辞退与离职时的公平

追求进步的企业气氛重视培训〔岗前培训、晋升培训，交叉培训等〕重视员工的职业开展〔协助其进行职业生涯规划，对员工参与继续教育表示支持，鼓励员工与企业的共同开展〕富有挑战性的工作〔激发潜能〕允许下属犯错，使他们能从失败中汲取教训

自由开放的企业气氛信任与授权〔自主完成工作，放开手脚，尽情地把工作才能发挥出来〕岗位与人的匹配〔岗位定期轮换制，以保证员工有更多的开展时机，对工作保持新鲜感〕开放的沟通系统〔内部刊物，集团网络，意见箱，领导与员工定期交流制度等〕

关爱员工的企业气氛适时地、公开地对作出成绩的员工给与表扬，并组织一些联欢活动方便员工分享重视员工身心健康与工作压力，企业可在制度上作出一些规定〔带薪休假、医疗养老保险等〕良好的办公环境

谢谢