2010-2023历年高三上学期单元测试生物试卷（大纲版）.docxVIP

2010-2023历年高三上学期单元测试生物试卷（大纲版）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.关于过敏反应的叙述，正确的是???????（???）

A．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快

B．过敏反应一般会损伤组织

C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

2.下列与糖尿病有关的叙述中正确的是?????????????????（???）

A．糖尿病患者逐渐消瘦，是因为具体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强

B．尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者

C．糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低

D．糖尿病患者的尿多，是因为具代谢旺盛，产生的水比一般人多

3.科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭，C4植物能利用[来

叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，C3植物则不能。

（1）取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好，状态相似的草本植物，已知甲是C4植物，乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验：

原理：????????????????????????????????????????????????????????????????。

方法：将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。

预期结果：

①???????????????????????????????????????????????????????????????????。

②???????????????????????????????????????????????????????????????????。

对结果的分析：???????????????????????????????????????????????????????。

（2）对于以上的分析，用显微镜从形态学方面加以进一步验证。

方法：制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片，用显微镜观察。

结论：如果视野中看到???????????????????????????????????????，则乙是C3植物；如果看到的是???????????????????????，则乙是C4植物。

（3）研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色微粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是?????????????????????????????。

4.下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是???????????（???）

A．制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁

B．根瘤菌的新陈代谢类型属于异养厌氧型

C．大豆种子用其破碎的根瘤拌种，能提高固氮量

D．根瘤菌在生态系统的成分中属于分解者

5.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是?????????????????????????（???）

A．产生抗体使靶细胞裂解

B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

C．产生组织胺增强B细胞的功能

D．促进B细胞产生淋巴因子

6.下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量。在时刻A，室内温度由15℃突至升40℃；在时刻B，室内温度又突降至15℃。下列说

法正确是????????????????????????????????（???）

A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张

B．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高

C．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加

D．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热

7.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是????????????????????（???）

A．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

B．抗毒素是抗体

C．抗体都能被蛋白酶分解

D．淋巴细胞都能产生抗体

8.在光合作用研究过程中，科学实验陆续发现以下事实：在人们对光合作用的认识达到一定程度时，以反应式“6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O”表示光合作用。此时希尔（R．Hill）从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO2时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应式是“H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+（1/2）O2”。在希尔反应基础上，Arnon又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO2，发现NADPH和ATP被消耗，并有有机物（CH2O）产生。希尔反应和Arnon的发现，使当时的人们对光合作用有