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李达中学七年级上学期第一次课后服务检测语文试题（图片版，含答案）

2024年下期李达中学七年级第一次课后服务练习

语文参考答案

一、积累与运用（26分）

1．谧，zhù（2分）

2．②①②（3分）

3．A（3分）

4．C（3分）

5．B（3分）

6．（4分）

①家长要站在孩子的立场去引导，让孩子正确认识卡牌，要注意多陪伴孩

子，多了解孩子的想法，培养孩子多方面的兴趣和爱好，防止孩子从卡

牌游戏中去寻找归属感和认同感。

②学校要引导学生理性看待卡牌收集，可以通过德育小课、主题班会等各

种形式，让学生认识到卡牌背后的商业逻辑以及沉迷其中的危害。

③相关管理部门要加强监管，从源头上为防青少年沉迷卡牌建立一道“防

火墙。（任答三点给3分，联系实际1分）

7．（1）山朗润起来了（2）山岛竦峙（3）枯藤老树昏鸦（4）随君直到夜郎西

（5）海日生残夜江春入旧年（6）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡（每

空1分，8分）

二、阅读（44分）

（一）现代文阅读I（9分）

8．①清凉，忘却烦恼②大地像一块烙饼，天穹酷蓝，阳光更趋柔和，时不时

有风刮过③天变得深洞洞的暗蓝，风徐徐吹着，星子点点（3分）

9．“撩拨”“调皮要重读；这两个词语在这都是贬词褒用，赋予夏风以人的情

态，突出强调夏风的情趣，着重表达了作者对它的喜爱之情，所以要重读。

（3分）

10．①对故乡美丽风景的热爱之情；②对故乡宜居生活的欣慰之情；③对遥远

的故乡的怀念之情；④对故乡人民悠闲宁静生活的赞美之情。（3点，3

分）

语文参考答案第1页（共7页）

（二）现代文阅读Ⅱ（13分）

11．C（3分）

12．运用了拟人的修辞手法，生动地表现了晚风吹拂下椰树舒展的情态，以景

物描写烘托“我”难以平静的心绪，为引出后文“我对李东的关心与理

解作铺垫。（3分）

13．文章从李东不爱学习让我忧心，写到他给我送糖让我感动，而“我”为从

没让李东上台分享而感到惭愧，最后写李东给“我倒水润喉对他的赞

赏，表现了“我”对孩子个性特点认识的过程。（4分）

14．每一个孩子都是一个独特个性的个体，需要我们用心去关注与理解。文中

的李东腼腆内敛，在其他同学都争取“出彩的同时似乎没有什么变化，

其实他一直在努力，他送泡泡糖给我吃、借请假出去为“我”倒热水，都

表现了他是一个关心他人、尊重师长的好学生，他在以自己独特的方式展

现他的“出彩”，使“我”被深深感动，由衷地发出“每个人都是一片独特

的叶子的感叹。（言之有理均可，理解2分，结合特点1分，共3分）

（三）古诗文阅读（14分）

15．C（3分）

16．“落”字，动词，是“在，到的意思。新颖妥贴，有动态之美，给人以

生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的，流露

出诗人与家人离散的深深惆怅和思念之情。（3分）

17．掷：扔尝：曾经（2分）

18．B（3分）

19．“德不孤，必有邻”的意思是有品德的人不会孤独，一定有志同道合的人

与他为伍。文中管宁因为华歆求学不专注，为人慕富贵，于是与他断交。

故事从反面说明了有德行的人一定能够收获朋友。（3分）

（四）名著阅读（8分）

20．从百草园到三味书屋狗·猫·鼠无常（3分）

21．D（3分）

22．示例：《五猖会》中父亲在我最想去看五猖会时，要求我背《鉴略》。揭示

了这样的教育观：家长在教育孩子时不要扼杀孩子的天性，要懂得尊重孩

子。（结合内容1分，体会1分，共2分）

语文参考答案第2页（共7页）

部分题目解析

4．本题考查内容理解。

C.理解和分析不正确。材料一画线句“一张稀有卡牌能被叫出上万元

到数十万元的价格”，列举稀有卡牌售卖价格高的事例，运用举例子的说明

方法，说明卡牌在青少年中非常受欢迎。并非是“作比较”的说明方法。

5．本题考查内容理解。

B.理解和分析不正