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2023年军队文职招聘《教育学》模拟试卷

及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)

1.下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是

A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙须知》D.《三字经》

2.1810年,洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学

A.哈勒大学B.柏林大学C.哥廷根大学D.慕尼黑大学

3.以杜威为代表的经验主义课程论流派认为,课程应()。

A.利于学生掌握系统的知识B.由学生的需要来决定C.重视学生的个

体经验D.以儿童的活动为中心

4.泰勒的课程编制原理主要强调

A.课程目标的主导作用B.教师对课程的再开发C.管理者对课程的监

控D.学生对课程的评价

5.联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在

A.改革正规教育B.发展成人教育C.实施终身教育D.推行回归教育

6.根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

7.20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教

学过程就是促进学生的

A.一般发展B.特殊发展C.全面发展D.个性发展

8.蔡元培认为教育的最终目的是

A.涵养道德B.开发“民智”C.发展人的个性D.造就“完全人格”

9.立德树人是教育的根本任务,教师不仅要使学生获得知识的增长、能

力的提升,还要使学生在思想品德、意志品质以及世界观等方面获得发

展。这体现了教师职业的()。

A.教育性B.价值性C.复杂性D.创造性

10.在多次遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括

狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的

表征方式是

A.图式B.命题C.表象D.产生式

11.在发现和证明因果关系方面,()被认为是优于其他教育研究方

法的。

A.教育测量法B.教育调查法C.教育实验法D.教育预测法

12.教育生物起源说和心理起源说都忽略了()。

A.教育的科学属性B.教育的社会属性C.教育的活动属性D.教育的生

产属性

13.在英国教育史上,第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的

教育文献是

A.《斯宾斯报告》B.《哈多报告》C.《雷沃休姆报告》D.《诺伍德报

告》

14.赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四

个阶段是

A.注意、期待、要求、行动B.明了、联合、系统、方法C.注意、期待、

相关、集中D.明了、联合、提示、巩固

15.在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一

定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范

学习处于

A.服从水平B.依从水平C.认同水平D.内化水平

16.根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是

A.描述教育现象,揭示教育规律

B.揭示教育规律,确立教育理想

C.揭示教育规律,规范教育行为

D.研究教育实践,解决实际问题

17.将一个班的学生按能力分组,各组以不同的进度完成相同的课业。这

种能力分组属于

A.作业分组制B.活动分组制C.异质分组制D.混合能力分组制

18.运动技能的表征方式是

A.命题B.语义网络C.命题网络D.产生式系统

19.教学管理的组织系统包括教学指挥系统和()。

A.团队系统B.教学行政系统C.教学反馈系统D.非教学行政系统

20.在测量调查中,用“1”代表男性,用“2”代表女性。这一测量属于

A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量

21.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是

A.人的劳动能力的全面发展B.德、智、体全面发展C.人的独立个性全

面发展D.人的身心全面发展

22.19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是

A.实验教育学B.文化教

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