教科版高中物理必修第一册课后练习 第1章 描述运动的基本概念 第3节 位置变化的快慢与方向——速度 (2).docVIP

教科版高中物理必修第一册课后练习 第1章 描述运动的基本概念 第3节 位置变化的快慢与方向——速度 (2).doc

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第3节位置变化的快慢与方向——速度

课后训练巩固提升

基础巩固

1.下列关于速度的表述中,表示平均速度的是()

A.苹果落地时的速度

B.足球被踢飞时的速度

C.小明骑自行车从家到学校的速度

D.某高速动车组的最高速度达到486.1km/h

答案:C

解析:苹果落地时的速度是指一个瞬间的速度,为瞬时速度,故A错误;足球被踢飞时的速度是指一个瞬间的速度,为瞬时速度,故B错误;小明骑自行车从家到学校的速度指的是全程的平均速度,故C正确;某高速动车组最高速度达到486.1km/h指的是某一时刻的速度,是瞬时速度,故D错误。

2.(多选)下列说法正确的是()

A.平均速率就是平均速度的大小

B.平均速度即为一段时间内初末速度的平均值

C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度

D.当时间趋于无穷小时,平均速度就可认为是瞬时速度

答案:CD

解析:平均速率是路程与时间的比值,不是平均速度的大小,故A错误;平均速度等于位移与时间的比值,不是速度的平均值,故B错误;瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度,故C正确;当时间趋于无穷小时,平均速度就可认为是瞬时速度,故D正确。

3.(多选)郑州到西安的高速客运专线线路全长505km,列车总长200m,时速可达到350km/h,动车组运行时间约2h。根据上述信息可知()

A.由于动车组列车总长200m,动车组列车在郑州到西安正常运行时不能视为质点

B.动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速率约为250km/h

C.动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速度约为350km/h

D.由题目信息不能求出动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速度

答案:BD

解析:郑州到西安路程远大于动车长度,故可以将动车简化为质点,故A错误;列车在郑州到西安正常运行时的平均速率为v=

4.下图为一条打点计时器正常工作时打出的纸带,其中A、B、C、D、E为计时器连续打下的五个点,且打点计时器每打一个点所用的时间为T。为求得计时器打点C时纸带的速度,则下列算式中最合理的是()

A.Δx1

C.Δx3

答案:B

解析:求打某点时的瞬时速度,利用的是对平均速度取极限的思想方法,故为求打点C时纸带的速度,可以在C点两侧各取一点,使这两点间所对应的时间间隔尽量最短。由题图可知,所取的两点应为点B和D,则B、D之间的平均速度vBD=Δx

5.机器人大赛中,为研究机器人的运动建立平面直角坐标系。某机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(1,3),紧接着又由点(1,3)沿直线运动到点(3,4),所用总时间是10s。平面直角坐标系横、纵坐标轴的单位长度为1m。则在整个过程中()

A.机器人的运动轨迹是一条直线

B.机器人的路程为6m

C.机器人的位移大小为7m

D.机器人的平均速度大小为0.5m/s

答案:D

解析:画出机器人运动的轨迹如图,可知,机器人的轨迹不是一条直线,故A错误;

机器人的轨迹为两段直线,前一段长度s1=32+12=10m,后一段的长度s2=22+12=

6.下图为某质点做直线运动的v-t图像,关于这个质点在4s内的运动情况,下列说法正确的是()

A.质点始终向同一方向运动

B.质点的初速度大小为20m/s

C.前4s内物体的位移一直在增大

D.4s末的速度与初速度相同

答案:B

解析:由题图可知物体的初速度沿负方向,大小为20m/s,并且在2s末质点的速度方向发生改变,故A、C错误,B正确;4s末的速度与初速度大小相等,方向相反,故D错误。

能力提升

1.如图所示,某汽车内的仪表显示了汽车行驶的相关数据,则此时汽车的()

A.速率约50m/s

B.瞬时速度约50m/s

C.速率约50km/h

D.平均速度约50km/h

答案:C

解析:汽车仪表盘上显示的是汽车的瞬时运动快慢,由于不明确运动方向,故只能说显示的是汽车的速率约为50km/h,故C正确,A、B、D错误。

2.甲、乙两车沿一条平直公路运动,甲车在前半段位移上以v1的速度运动,后半段位移上以v2的速度运动;乙车在前半段时间内以v1的速度运动,后半段时间以v2的速度运动,已知v1≠v2,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小v甲和v乙的关系是()

A.v甲=v乙 B.v甲v乙

C.v甲v乙 D.无法确定

答案:C

解析:对于甲,设总位移为2x,据平均速度公式有

v甲=2x

对于乙,设运动的总时间为2t,据平均速度公式有

v乙=v

因为v乙-v甲=(v1+v2

3.(多选)如图所示,一人骑自行车晨练,由静止开始沿直线运动,她在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内

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