美学概论 _原创精品文档.pdfVIP

美学概论复习

一、美

（一）从日常生活的角度来谈论“美”：事物（东西），感觉，形容词，评价

特点：转瞬即逝、虚无缥缈、不可捉摸，纯粹？高尚？

（二）从艺术角度来谈论美：经典艺术，（诗歌、小说、绘画、雕塑、音乐„„）

通俗艺术（电影、电视剧、小品）

“外观漂亮”、“比例协调”，“内涵深刻”，“有意思”、“好玩儿”

蒙克：《点炉子的姑娘》，1883；《嚎叫》Thescream，创作于1893年

在《嚎叫》这张作品中，前景的人物身形飘忽，面容扭曲，双手掩耳，表现出极度

的惊慌恐惧，而远处两个人则若无其事。画面中的天空，涌动着神经质的红色。

对于作品的灵感来源和创作动机，作者解释：“那天，我和两个朋友散步于小径上。

夕阳西下，夜晚将至。突然间，天空呈现血一般的红色，在深蓝的峡湾与城市上空

顿时翻腾起血色的火舌。我感到忧郁疲惫，便驻足倚在护栏上。朋友们继续走着，

而我却站在原地，浑身发抖，内心焦虑不堪，耳畔传来无边无际的嚎叫声。”

蒙克在作品表现了人类共同的某些主题，那就是深藏于我们内心的疏离、孤独、恐惧和绝望

感。对此，他曾经说道：“我们需要创造„„一种向人性致意的艺术：一种引人入胜的艺术，

一种关于人们内心最深处的艺术”。

（三）从反思、分析的角度来谈论“美”

美的定义阐释：心理活动，文化背景，欣赏者，创作者，社会反响„„

二、什么是美学

(一)美学：Aesthetics

1、美学≠美

美学是关于美的知识学问

美学只有面对生活中的美的现象去分析，才能有所收获

2、对生活中的美的现象的研究实例

美心理学家朱迪斯·朗洛伊丝（Judith.H.Langlois）“人们如何判断美？”

戴斯蒙德·莫里斯（DesmandMorris），英国动物和人类学家，“审美行为的生物学基础

是什么？

△以上实例说明，仅仅从多样化的生活现象入手来讨论美、解释美，所得结论凌乱，前后矛

盾，缺乏逻辑性。

因此，解释美的现象＝观察生活实际＋掌握相关理论

3、美学来自西方文化

什么是西方？地理概念文化概念

什么是西方文化？希腊、希伯来——两希文明

2、只有西方运用“美学”去研究美

1750年，德国哲学家Baumgarten(鲍姆加登)著作《Aesthetik》———为“美学”命名

3、美学在西方的发展历程

（1）古典美学思想阶——古希腊罗马时期～16世纪

柏拉图《大希庇阿斯》，提问“美是什么”

古希腊———本质论美学

中世纪———神学美学奥古斯丁Augustinus

（2）近代美学思想与美学学科的诞生——文艺复兴后～18世纪

西方人开始注重求知、人的理智思维——“认识论转向”——认识论美学

两种形态：

17－18世纪英国经验主义美学（审美起源于人的感官体验）

By张葡萄

美学概论复习

休谟DavidHume伯克EdmundBurke

欧洲大陆（德法）理性主义美学（人的审美体验虽然起源于感官感受，但是需要理智加

以规范，才是有价值的认识）

法笛卡尔Descartes，德莱布尼兹Leibriz，鲍姆加登

（3）德国古典美学时期18～19世纪

康德Kant1724-1804《判断力批判》

席勒Schiller《审美教育书简》

黑格尔Hegel《美学》

（4）现代西方美学时期——19世纪后期～20世纪中叶

科学美学19c后期德运用实验心理学手段研究人的审美活动费希纳（实

验心理学家）→移情论、内模仿论、直觉论

生命美学19c后期德美是人的感性生命活动的表现