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基础会计思政案例

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基础会计思政案例

基础会计思政案例浅析

基础会计是财经专业的基础课程，它为学习其他专业课程奠定必要的基础，作为会计专业的学生学好本门课程是至关重要的。

一、通过教学让学生树立正确的学习目标

基础会计作为一门操作性较强的课程，学生在学习的过程中不能只是停留在书本上，应理论与实际相结合。怎样才能把这一门课程学好呢？我认为学生首先要知道这一门课程的重要性和基本理论方法，而且通过观看多媒体的展示理解帐户的假设性和灵活性及各种符号所代表的涵义；再进一步就是要以练习为方法途径加深理解和记忆；更进一步就是要以实践为手段增强对所学知识的运用能力。

二、通过教学培养学生良好的学习习惯和意志品质

良好的学习习惯是学好本门课程的保证，第一，要养成课前预习的习惯，在预习的过程中标记出自己不理解的地方以便在听课的时候更有目的性；第二，要养成认真听课、做笔记的习惯，在听课的过程中既要认真听讲又要积极思考又要做好课堂笔记；再次，要养成课后复习的习惯，在课后及时复习加深对所学内容的记忆；最后，要养成经常做练习的习惯，在做练习的过程中可以检验自己掌握知识的程度，加深记忆。良好的学习习惯是学好本门课程的保证，但这一习惯的养成需要持之以恒的毅力，在这一过程中还要注意培养学生勇于探索、锲而不舍、知难而进的学习态度和开拓、钻研、协作的精神。良好的意志品质是学好本门课程的保证，在学习的过程中会遇到许多困难和挫折学生一定要有坚强的意志和信心才能学好本门课程。

三、通过教学培养学生严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风

（一）建帐中的企业真实性

在做会计实验的时候所使用的企业都是虚构的而且名字也是随机的但是在做帐前要根据该企业的规模、经营范围等因素虚构相关的经济业务事项及其原始凭证这一环节对以后的帐户设置及编制会计分录有着重要的影响。通过这一环节培养学生“实事求是”的工作态度和一丝不苟的工作作风。

（二）填制、审核凭证中的“细心”与“责任感”

在填制原始凭证的过程中要细心地核对原始单据内容与填制方法要求填写的会计科目必须正确不能出现科目名称上的错误而且在填制金额时要注意方向和合计行的正确。在审核中如果发现错误要及时进行更正并加盖审核章。同时还要注意凭证的连续性及装订顺序等相关问题并注重工作态度严谨负责。要求学生应该小心仔细记账原始凭证以及收款凭证、付款凭证的摘要及数字必须真实而准确要求字迹清晰易于辨认不得跳行隔页同时还应保持纸质的凭证整洁完整；通过这些实训培养他们“严谨认真”的工作态度和“责任感”和一丝不苟的工作作风。

四、结合课程性质对学生进行会计职业道德教育

在当今社会中会计行业出现了许多职业道德的问题比如做假账等这些问题都是因为缺乏会计职业道德教育所造成的因此结合课程性质对学生进行会计职业道德教育是必不可少的。通过本门课程的学习让学生树立正确的职业道德观念增强自我控制能力自觉抵制各种诱惑力树立正确的利益观并且要勇于同违反原则的人和事作斗争。同时还要树立服务意识：服务是现代会计的灵魂也是会计职业道德的基本要求会计人员应当顾全大局从整体利益出发立足本职、努力工作为发展社会主义市场经济贡献自己的力量。

总之基础会计学是一门专业性很强且又很实际的一门课程只有通过实际的操作才能真正地掌握它才能为以后的工作奠定基础。

基础会计思政案例

一、案例背景

小李是一名会计专业的学生，他对于会计学有着浓厚的兴趣，但是当他真正开始学习基础会计课程时，却发现课程内容较为枯燥，难以理解。为了提高学生的学习兴趣和效果，本文将通过一个基础会计案例，从思政教育的角度出发，引导学生正确理解和应用会计知识。

二、案例描述

小李在学习基础会计课程时，遇到了一个关于企业采购成本的核算问题。企业采购了一批原材料，总价值为10万元，其中5万元是现金支付，另外5万元是通过银行转账的方式支付。小李需要将这些采购成本记录到企业的账目中。

第一，小李需要将这些采购成本按照不同的支付方式分别记录到账目中。对于现金支付的部分，他需要将其记入“库存现金”科目；对于银行转账的部分，他需要将其记入“银行存款”科目。同时，他还需要注意区分不同的供应商，以便在后续的会计处理中区分不同的交易。

接下来，小李需要将原材料的采购成本与企业的生产成本相关联。在这个过程中，他需要考虑到原材料的进价、运费、税费等相关费用。在会计处理中，这些费用需要分别记入不同的科目，如“原材料”、“应付账款”、“应交税费”等。通过正确的会计处理，小李可以清晰地了解企业的生产成本和财务状况。

在这个过程中，小李还需要遵循一些基本的会计原则和职业道德规范。例如，他需要保证会计记录的准确性和完整性，不能随意篡改或遗漏任何数据和信息。同时，他还需要遵循会计准则和法规，保证企业的财务信息真实、合法、可靠。这些原则和规范不仅有助于提高企业的财