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绽放青春作文

绽放青春作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作

文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆

力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理

的绽放青春作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

绽放青春作文1

有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青

春；有一道风景最亮丽，那就是青春。青春，不要说已疲惫，也许你

的幻想被现实无情毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没

有寒风的洗礼，哪有万紫千红的春天？没有辛勤的耕耘，哪有累累硕

果的收获？

人生能有几次青春？仅此一次。在熟知的人物中，总能听到那些

对青春不珍惜的人的惋惜，那些对青春不看重的人的懊悔；那些对青

春不尊重的人的惭愧。陈独秀曾说过：青春如初春，如朝日，如百卉

之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，

犹新鲜活泼细胞之在身。身处青春的我们何不拿起手中的笔绘画出美

好的青春。

青春对于我们这一代来说，大多都在校园。校园青春总是那么多

姿多彩，犹如电影《会飞的钢琴少年》中主人公用自己美妙的音乐勾

画出美好的青春的旷达；犹如书本《花木兰》中花木兰替父从军的洒

脱；犹如刚萌发的新芽，向着新环境挑战的种子。俗话说：一寸光阴

一寸金，寸金难买寸光阴。青春的时间也是如此，把握好青春的时间，

让我们的人生多一份精彩。

青春的美好总是有限的。走在青春的路上，我们会遇到种种挫折，

也许是学习上的压力，也许是生活上的挫折，也许但你为何不想想身

受疾病困扰的霍金是怎样克制疾病成为著名的物理学家；为何不想想

在他乡的周总理是怎样熬过思乡之苦成为伟大的革命家；为何不想行

辛勤耕耘的袁隆平是怎样挺过烈日成为了不起的农业家青春的挫折总

是艰难的，但我们依旧可以像他们那样用顽强的意志去克服去战胜。

在美好与挫折同行的青春里，何不放手一搏，用自己的双手塑造

属于自己的精彩。

绽放青春作文2

岁月如梭，光阴似箭。不知不觉地，我们已不再是曾经的那个天

真的少年。岁月带走了我们的痕迹，迎接你我的将是一个新的开始。

青春似朝阳，正充满蓬勃生机，青春似刚盛开的向日葵，努力向

着光明，青春似一道选择题，让你不知所措。

正值青春期的我们处于叛逆期，有时会不听话。和父母吵架，顶

两句，不想做作业，脾气暴躁，就像一颗“炸弹”，一不小心就会

“暴躁”，情绪多变。我们要学会控制自己的情绪，不要再和父母、

老师顶嘴了，它们一个是一把屎一把尿养育我们长大的父母，一个是

无私奉献的老师，不要再让他们伤心了。

有的同学认为读书是无用的，反而总喜欢打游戏，一天到晚只知

道玩。我发现有的同学本来小学成绩挺好的，可是到了初中却一落千

丈。其实学知识是自己的事情，自己的路还要自己走，读书不是无用

之处，多读点书当然是大有益处的，只是我们来学校不光是学知识，

还要学做人，全面发展。

步入青春期，有些同学难免会产生一些朦胧的情感，其实那只是

一种仰慕之情，并不是所谓的喜欢，我们要正确对待这种情感。

青春是美好的，是人生的重要阶段，我们要珍惜青春，不要一天

到晚无所事事，要努力学习，树立远大的理想和目标，让自己的青春

绽放光彩。

岁月如梭，光阴似箭。不知不觉地，我们已不再是曾经的那个天

真的少年。岁月带走了我们的痕迹，迎接你我的将是一个新的开始。

绽放青春作文3

时间总是不等人的，还没好好享受中低段的幸福生活，便被迎面

走来的六年级撞了个满怀。步入六年级，我们没有了一二年级的幼稚，

没有了三四年级的浮躁，经过岁月的沉淀，我们多了几份责任。

十几岁的我们正值大好年华。真如张晓风说的那样：“青春太好，

好到你无论怎么都觉得浪掷，回头一看，都要生悔。”在这五彩缤纷

的青春里，我们应该做些什么呢？

我认为青春是用来奋斗的，而不是用来挥霍的。

看着一年级的学生写着幼稚的1+1，受着父母的宠爱，看着五年

级的同学周末相约出门看电影，看着四年级的同学组团去操场踢球，

不说羡慕，也不会有人相信了。我也明白这种生活已经不属于我了。

在六年级，我必须争分夺秒的学习；在六年级，我必须要有愚公移山

般坚毅的精神；在六年级，我必须为明年将要到来的小升初打下结实

的基础。

六年级是充满希望的一年，是享受拼搏，努力奋斗的最佳时光。

我不愿意我的青春黯然无色，也不