NMDA受体参与学习记忆过程的研究进展.docx

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NMDA受体参与学习记忆过程的研究进展

摘要:NMDA受体为离子型谷氨酸受体的一种,对学习记忆具有两重性。生理下,其激活后介导LTP,调节学习记忆活动;其过分激活后,介导神经毒作用,导致学习记忆能力受到损害。本文就NMDA受体参与学习记忆的过程研究进展进行综述。

关键词:NMDA受体;学习记忆;突触的可塑性

中图分类号:R961.1

文献识别码:A

突触的可塑性普遍存在于大脑的功能活动中,其通过突触传递效能的改变,影响大脑的学习、记忆。N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体可与与谷氨酸结合后参与快速兴奋性突触传递,产生兴奋性突触后电流,维持突触的长时程增强(LTP)与长时程抑制(LTD),影

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