2024年三年级数学上册教学工作计划范本(二篇) .pdfVIP

2024年三年级数学上册教学工作计划范本

一、班级学生情况分析

我班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。三年级学

生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的

认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学

生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的

学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创

造了条件。因此，本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练

以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争

使学生的整体素质得到提高。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四

边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、

可能性，数学广角和数学实践活动等。

1.计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计

算能力，发展学生的数感。

2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学

生空间观念的发展。

3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计

作用的认识，逐步形成统计观念。

4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问

题的能力。

5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。

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6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力

和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

三、教学目标和要求

1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行

相应的乘法估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十

数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

3.初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、

写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。

4.认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的

进制关系及三者之间的大小关系。

5.认识周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周

长的单位名称。

6.认识时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系；知道每小时

是多少分钟、每分钟是多少秒组成的；并学会准确认识时间。

7.了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是一定的、可能的

还是不可能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体

会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的

能力。

9.初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观

察、分析及推理的能力。

10.让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好

数学的信心。

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11.养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。

2024年三年级数学上册教学工作计划范本（二）

教学工作计划模板

一、教学目标

1.知识目标：

a.掌握三位数加减法的计算方法；

b.理解和应用数轴上的加减法；

c.认识和运用面积单位（平方厘米、平方米）；

d.熟练掌握分数的基本概念和简单运算。

2.能力目标：

a.能够独立进行三位数的加减法运算；

b.能够在数轴上进行数的位置判断和加减运算；

c.能够用正确的单位测量物体的面积；

d.能够掌握分数的基本概念和简单运算。

3.情感目标：

a.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；

b.培养学生的合作意识和团队合作精神；

c.培养学生的自学能力和自主学习的习惯。

二、教学内容

1.数字的认识与运算

a.100以内的数之间的大小比较；

b.100以内的数的加法和减法；

c.100以内的数的乘法和除法。

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2.数轴与数的位置

a.数轴的认识与使用；

b.数的位置和大小的判断；

c.数的加法和减法在数轴上的运算。

3.面积单位

a.平方厘米的认识与应用；

b.平方米的认识与应用；

c.面积单位转换和运用。

4.分数的认识与运算

a.分数的基本概念与分数的读法；

b.分数的比较与排序；