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预防校园性侵害工作制度

一、制度目的

为了保护学生的身心健康，预防校园性侵害事件的发生，设立本工作制度。

二、适用范围

本制度适用于本校所有师生。

三、定义

（一）校园性侵害：在教育教学活动中，师生之间或学生之间发生侵害性行为的事件。

（二）侵害性行为：侵犯他人身体和性自主权的行为，包括但不限于性骚扰、性侵犯、暴力侵犯等。

（三）行动者：主动进行侵害性行为的人。

（四）受害者：遭受侵害性行为的人。

（五）见证人：目击侵害性行为，能够提供事实证据的人。

四、责任分工

学校应明确校园性侵害预防教育、处理机制、援助体系等方面的具体责任分工，涵盖拟定和修改校园性侵害预防工作相关规章制度和流程，组织全员性别平等教育和普及性侵害防治知识宣传等各个环节。

五、预防教育

①学校应在新生入学之初，加强对学生的宿舍生活、课堂交往、活动交流的预警教育，加强对学生防范和回应性侵犯等相关知识的普及。

②学校应定期对校方管理员工、教师、辅导员等开展预防性侵害的培训。要求学校员工具有必要法律、心理相关知识，了解常见的性侵害形式和典型案例，掌握侵害性行为的预防和处理技巧。

③学校应加强对校内网络、空间的安全管理和维护。

④学校应设立轮值学生会成员，定期走访学生宿舍、四合院等学生关键地点，对学生进行及时沟通，宣传防范校园性侵害知识，发现问题及时报告。

⑤学校应定期举办校园性侵犯防治宣传教育活动，开展调查问卷调查、心理咨询等方式，对学生心理方面的诉求做好细致的回应和引导。

六、处理机制

（一）向课程管理员或辅导员报告，举例：

1.若教师发现学生之间存在性侵害事件应当第一时间咨询辅导员、课程管理员等相关人员，并协调前往医院诊治，保证受害者的身体健康。

2.若被投诉者为在籍学生，学生工作部门应当按照程序进行调查，并对相关人员进行问询。如被投诉人的行为构成违反校规校纪之处分，应当依据相应规定追究其责任。

3.若被投诉者为教师或职工，人事部门会同相关部门实施查处。

（二）学校应设立学生举报性侵犯现象窗口，受理涉性侵害违法行为的举报，并进行及时调查和处理。举报者和相关人员的隐私保护。

七、援助体系

（一）学校应为受害者提供必要的心理辅导和安排就医，并积极配合警方调查取证。

（二）学校应提供在线心理咨询服务，满足学生的心理需求，同时也加强宣传，发挥非正式对话优势，引导学生积极表达、互相关心、互相帮助，营造关怀与支持的校园文化。

（三）学校提供音频、手册、视频等形式的资料，为受害者提供专业有关性侵害防治的相关知识和帮助。

八、执法标准

（一）对学校内涉性侵犯的行为，学校应及时采取处置行动，积极预防和妥善处理校园性侵害事件。

（二）学校要根据学生和教职工的事实陈述，辅以依据法律相关证据规定的证据，作出相应处理。

九、后续跟进

学校应对校内的情况进行长期跟进，建立校内性侵犯事件的档案，不断完善工作机制，提高预防和处理校园性侵害事件的能力，保障学生健康成长和校园安全。同时，为了让学生和家长了解校园性侵害事件和预防工作的相关情况，学校应及时发布信息。所有相关工作应按照合法、公正、公开的原则进行管理。