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物理
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物理
第4章运动与力的关系
(考试时间:75分钟满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一.选择题(本题共10小题,共46分,在每小题给出的四个选项中,1~7题只有一项符合题目要求,8~10题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答得0分。)
1.航天员在太空舱中工作生活时,处于“完全失重”状态。下列哪种状态也是处于“完全失重状态”()
A.坐在高速旋转的离心机座舱内
B.坐在东方明珠的旋转餐厅中
C.跳水运动员从十米高台上跳下
D.伞兵打开降落伞从高空降落
2.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法。伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻反映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下:(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面;(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度;(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续匀速运动。请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论。下列选项正确的是()
A.(2)事实→(3)推论→(1)事实→(4)推论
B.(2)事实→(3)推论→(1)推论→(4)推论
C.(2)事实→(1)推论→(3)推论→(4)推论
D.(2)事实→(1)推论→(3)推论→(4)推论
3.在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹力成正比,即,其中的值与弹簧材料、原长、横截面积S等因素有关。理论与实验都表明,其中是由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量。在国际单位制中,杨氏模量的单位为()
A. B. C. D.
4.磁性车载支架(图甲)使用方便,它的原理是将一个引磁片贴在手机背面,再将引磁片对准支架的磁盘放置,手机就会被牢牢地吸附住(图乙)。下列关于手机(含引磁片,下同)的说法中正确的是(????)
A.汽车静止时,手机共受三个力的作用
B.汽车静止时,支架对手机的作用力大小大于手机的重力
C.当汽车以某一加速度向前加速时,手机一定受支架对它的摩擦力作用
D.只要汽车的加速度大小合适,无论是向前加速还是减速,手机都可能不受支架对它的摩擦力作用
5.如图所示,在与B点距离为的斜面上O点,竖直固定一长度为的直杆AO。将小环穿在轻质光滑细杆上,细杆两端分别与A、B两点连接,现让小环从A点由静止释放。已知重力加速度,斜面倾角为,则小环从A点下滑到B点所用时间t为(????)
A. B. C. D.
6.如图所示,质量均为的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧,放在光滑的水平面上,球紧靠竖直墙壁,今用水平力将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将撤去,在这一瞬间()
A.A球的加速度为 B.A球的加速度大小为
C.B球的加速度大小为 D.B球的加速度为零
7.如图,一橡皮筋上端固定在O点,自然伸直后另一端位于O点正下方的A点,在A点固定一光滑铁钉,将橡皮筋跨过铁钉与位于粗糙地面上P点的物块相连,由静止释放物块,物块沿水平地面向左运动并能经过O点正下方。已知橡皮筋的弹力跟其形变量成正比,橡皮筋始终在弹性限度内,地面上各点动摩擦因数处处相同。则物块从P点运动至O点正下方的过程中,以下说法正确的是(????)
A.物块对地面的压力越来越大 B.物块所受摩擦力不变
C.物块一直做加速运动 D.物块加速度越来越小
8.如图甲,物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其v—t图线如图乙所示。若重力加速度g及图中的、、、均为已知量,则可求()
A.斜面的倾角 B.斜面的长度
C.物块的质量 D.物块与斜面间的动摩擦因数
9.抖空竹是人们喜爱的一项体育活动。最早的空竹是两个如同车轮的竹筒,中间加一个转轴,由于外形对称,其重心在中间位置,初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡。随着制作技术的发展,如图所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎,现在的空竹大多是塑料制成的,也有天然竹木制成的。关于抖空竹,在空气阻力不可忽略的情况下,下列说法中正确的是()
A.空竹启动前用绳子拉住提起,要保证支持力和重力在同一条直线上
B.空竹的转动是依靠绳子的拉动,绳子与转轴之间的摩擦力越小越好
C.空竹抛起后由于惯性而继续向上运动,在空中受重力和惯性作用
D.空竹从抛起到接住,转速会减小,表演时还要继续牵拉
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