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2019年人教版三年级数学上册教学计划

一、学情分析

三年级学生,经过两年的学习已经掌握了数学的基本知识和学习数学的基本

技能。对数学有着一定的兴趣。一、二年级学习了认识钟表和认识时间,对时间

已经有了一定的认知和时间感,为时、分、秒的学习做了很好的铺垫。对万以内

的数也有了一定的认知,为本期的万以内数的加减法做好了准备。另外对乘、除

法也有了一定的掌握,绝大多数会背乘法口诀。也认识了几何图形长方体、正方

体。由于学生间存在差异,所以在课堂上还要抓纪律,提高学生学习数学的兴趣,

尽量让数学课堂生动活泼。对个别学生还要进行适当辅导,帮组其树立学习数学

的信心。

二、教材分析

本册教材安排了九个教学单元,计算方面安排了万以内数的加、减法,和多

位数乘一位数。另外还安排了分数的初步认识,这是小学阶段第一次学习自然数

以外的数;时间上安排了时分秒,对时间进行再认识。动手操作方面安排了测量。

图形与几何安排的教学内容是第七单元长方形和正方形,概念学习方面上安排了

倍的认识。还有渗透统计知识的数学广角集合;综合实践活动安排了数字编码。

三、教学目标

1、对时、分、秒建立相应的时间感,掌握它们之间的关系,并能进行时间的换

算和计算。

2、理解万以内数加、减法的算理,掌握计算法则,并能熟练地进行万以内数的

口算和笔算。

2、学生经历测量的过程,体会厘米、分米、米的具体长度。提高学生的动手操

作能力。并认识吨这个新质量单位,及吨与千克之间的关系。

3、使学生认识“倍”,理解被“倍”的含义,并掌握相应的计算。

4、在数字编码中让学生体会数字的妙用,并能自己设计编码。

5、掌握长方形、正方形的周长计算公式,并能正确地计算相应图形的周长。

6、经历平均分物体的观察过程,初步认识分数。掌握分数的读、写法,比大小

及相应的计算。

四、教学重难点

重点:时、分、秒,万以内数的加、减法,多位数乘一位数,长方形和正方形,

分数的初步认识。

难点:掌握时间单位的换算和计算。理解分数分子和分母的含义,并能进行计算。

五、主要教学措施

1、研读教材,领会教材编写意图,认真备课,备学生,备习题。

2、改进课堂教学,让学生亲身经历和感知,培养能力,提高学习的兴趣。

3、注意复习旧知,突出转化的思想,注重算理的理解。

4、加强练习,针对学生易错的地方加强指导。布置的作业要具有代表性针对性。

5、在班上建立一帮一结队活动,让一个好生带动一个差生学习并监督。

6、对个别学生有必要进行一对一的辅导。

7、重视解决实际问题能力的培养,注意培养学生灵活运用公式进行计算的能力。

六、教学进度安排

教学进度表

时间周次教学内容或活动内容备注

1时、分、秒

2万以内数的加减法(一)

3万以内数的加减法(一)、测量

4长度单位间的换算、千米、吨的认识、、

5解决问题、国庆放假,上1

天课

6万以内数的加减法(二)

7万以内数的加减法(二)

教8整理与复习

9倍的认识、口算乘法、笔算乘法

10笔算乘法、因数中间、末尾有0的乘法、估算,

11解决问题

12整理复习、数字编码

安13正方形的认识和周长、解决问题,几分之一

排14分数大小比较、简单计算,

15解决问题

16解决问题、数学广角

17总复习

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