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;第一阶段:研究准备阶段
〔一〕确定研究课题
1、研究课题的特征
〔1〕属教育科学领域的问题,问题的解决
能推动教育科学的开展。
〔2〕必须具有一定的普遍意义。
〔3〕有明确集中的研究范围和任务。
(4〕要有解决的可能性。;2、选题原那么
〔1〕需要原那么
〔2〕新颖原那么
〔3〕可行性原那么;例1:某某学校实施义务教育的现状如何?
例2:如何解决学生过重学业负担?
例3:重复练习对学习效果有什么影响?
例4:全省义务教育的现状如何?
例5:如何让学生有效地参与学习活动?
例6:如何评价义务教育的质量?
例7:多少学业负担对小学生是适宜的?;由于我们刚接触课题研究,对于
课题的选择还相对较难,因此课
本一般都给出了课题啦!
比方:
课题1:寻找正午太阳高度变化的证据
课题2:模拟大气温室效应
课题3:画出自然地理要素之间的影响链
课题4:我的一日生活与自然资源。;4、发现问题——中学地理课的问题
A.问题的来源;比方说对于课题1我们要敢于提出我们的问题:;课题研究的步骤的时间安排,是一项根据课题研究内容,统揽全局的创造性的整、分、合的工作。一般过程为:
〔1〕准备——实施——总结
〔2〕起草方案——前测试——实验——后测试——撰写报告;〔1〕统一课题,集体研究;
〔2〕统一课题,分散研究;课题负责人;子课题组;
〔3〕自选课题,独立研究;;我们以课题1为例来说明:
我们要选择一个要观测的
物体做为观测的目标。;〔一〕实施课题研究活动的三个要素
1、必须要有明确的研究对象
2、要有缜密具体的方案
3、要有科学的研究方法
〔二〕研究资料的收集
1、真实性2、典型性3、充足性
〔三〕研究资料的加工整理
1、核查2、归类3、汇总;〔一〕撰写结题报告
立项课题应包括以下内容
1、课题研究概况;1、观察法
2、经验总结法
3、调查法
4、实验法
5、历史法;;
睛似含着沧海月嘉颜有泪、那样清微而迷蒙的光。宝音当时脸上就热起来。“哦,”他代她答复,“看来不是你画的。”非常遗憾,“谁画的这椒图?”宝音连什么叫椒图都听不懂。她把图纸掩???。闺阁的丹青不便叫外人议论。“蝶老板!”九龄玉铺老板殷勤招呼,“您要的碾好了。”“呵,龙子椒图。”苏明远完美的侧面突然插到嘉颜和那美人之间,说话间的气息都能吹动她脸颊的绒毛。距离就有这么近。可是他没有看她,脸微微偏着,半对着画纸、半对着先前那美人。那美人儿“蝶老板”,宝音想,该便是名伶蝶宵华了,脸对着她这边,却不是看她,而是看苏明远。她在他们的眉目之内、视线之外。“性好闭,不叫别人进自己巢穴的龙子呢!”苏明远还在叹息,“碗是敞开的,蹲着这个做什么?”“正为天生已经没有盖子遮了,只好求神仙来遮蔽那么个。”宝音福上心头,脱口道。两人便一起定睛看她,似才认识她,都是如此绝色的男子,一个英武,一个妍媚。宝音至今想起,脸上仍发烫,遮掩着,说了表病笃,她作主了那药方的事,算换了大夫了,是不是要再去回一声老太太?嘉颜骇道:“老太太你是知道的,这几日本来就乏了。表么,时不时就病重些轻些的,都是回了老太太的话,怕老太太累得身体也不爽利了,岂不伤表的孝心?等闲些,或者等表病轻些,跟老太太说一声,也就是了。今晚却罢了罢!”也只有如此,宝音静了静,想表远道投亲,小小年纪重病缠身,再加上为人木讷不讨喜,病重些、轻些,也不过是一个人躺在偏僻旧房间里,实实的可怜见,竟不如一个得宠丫头。夜实在深了,她与嘉颜又把一些重要事项核了遍,料明天没什么过失了,去大太太面前交差。府里上下事务,名义上是交给大房媳妇掌管,老太太不肯放权,说派丫头帮她,实际上还把大小事务抓在手里,大太太怎敢跟老太太过不去,凡嘉颜宝音报了的事项,只要别太离了谱儿,无不允的,却又要端架子,横看竖问、哼唧了半天才允,临走忽问宝音:“后来乐韵找过你没有?”宝音一怔:“乐韵没有找过我们。”又问,“敢是表用药的事?婢子斗胆作主,着药房先煎备了。假设凶险,须换大夫诊脉,还照从前的六的例,太太看可好?”六快病死时,生死交关,什么年轻年老的大夫,都叫来诊了,隔是一定要隔着帘、腕上也必须隔着布,诊是叫人诊了,最后也没救回来,但总要尽个意思。从前有姨娘病危时,也是如此这般的。宝音料大太太反对不得。大太太倒没说不好,却也没说好,只叫丫头:“取那果子来给两位姑娘吃着顽儿。”给她们两包果子作人情,便送出来了。宝音出来气道:“谁贪她果子吃?早些放我们睡去是真的!都跟她似的?请完安就能回房歪着她的去!我们可见
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