2022年人教版小学《鸡兔同笼问题》精品导学案(推荐) .pdfVIP

鸡兔同笼问题

项目内容

1.一个笼子里装有12只鸡,如果另一个笼子里装有同样腿数的兔,那么另一个笼子里

装有兔多少只?

2.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几

只?

分析与解答:

方法一,按顺序列表。

鸡876543210

兔012345678

脚161820222426283032

方法二,假设法。

假设8只全是鸡,那么一共有脚16只,实际有26只脚,每把一只兔看作鸡,就比实际少

()只脚,共比实际少了()(只),可以求出共把多少只兔看成鸡,也就是共有多少

只兔。10÷2=()(只),鸡有()(只)。

也可以假设8只全是兔。

3.通过预习,我知道了,鸡兔同笼问题的解决方法,()、()和()。

4.()法是解决鸡兔同笼问题的常用方法。

5.鸡兔同笼,有17个头,52条腿,鸡和兔各有多少只?

温馨

知识准备:对比分析的方法。

提示

九数学广角——鸡兔同笼

鸡兔同笼问题

1.6只2.226-16=1058-5=3

3.逐一列举法估计范围比较法假设法

4.假设5.8只鸡,9只兔

2周长

预习指南:感知封闭图形一周的长度就是它的周长,尝试测量规则图形和不规则图形的周长。

1.分一分,找一找。

()是长方形,()是正方形,()是平行四边形。

2.教材第83页例3。

(1)下面哪些图形能描出周长?用彩笔把它的周长描出来。

(2)①测量直边图形和物体的周长。

对于那些规则的图形,如长方形、正方形,我们可以先测量每条边的长度,再计算出

()。

②测量圆的周长,我们除了可以用()法,还可以用()法。

(3)对于一些不规则的图形,我们可以采用()来测量周长。

3.用彩笔描出下面图形的周长。

4.计算下面各图形的周长。

每日48+16=12+29=14+23=38+24=15+36=

口算64×2=41×2=37×2=62×2=51×2=

答案：

1.1、7、122、85、9、10

2.(1)提示:第二、四、五、六、七幅图。

(2)①周长②绕线滚动

(3)用线围一围

3.提示:自己描出即可。

4.12+12+5+5=34(分米)

10+7+2+5=24(厘米)

3+4+7+9+7=30(分米)

每日口算6441376251

1288274124102