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电子工业版（内蒙古）信息技术六下第9课《综合实践活动》说课稿

一.教材分析

《综合实践活动》是信息技术课程中的一课，本节课主要让学生了解电子工业

的发展，以及其在内蒙古地区的应用。教材通过介绍电子工业的发展历程，让学生

了解电子信息技术在各个领域的应用，以及其对人类社会发展的影响。教材还介绍

了内蒙古地区电子工业的发展现状，让学生了解内蒙古地区在电子信息技术方面的

优势和特点。

二.学情分析

学生在学习本节课之前，已经了解了电子信息技术的基本概念和应用。他们对

电子信息技术有一定的认识，但对其在内蒙古地区的应用和发展可能了解不多。因

此，在教学过程中，我需要注重引导学生了解内蒙古地区电子信息技术的发展，以

及其对内蒙古地区经济和社会发展的影响。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解电子信息技术的发展历程，以及其在内蒙古

地区的应用。

2.过程与方法：通过、访问等实践活动，让学生了解内蒙古地区电子信

息技术的发展现状，培养学生的实践能力和团队协作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对电子信息技术的兴趣，增强他们热爱

科学、热爱家乡的情感。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生了解电子信息技术的发展历程，以及其在内蒙古地

区的应用。

2.教学难点：让学生了解内蒙古地区电子信息技术的发展现状，以及其

对内蒙古地区经济和社会发展的影响。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法、讨论法、实践法等教学方法，引导学生主动

探究、积极思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等教学手段，提高课堂教学的

趣味性和互动性。

六.说教学过程

1.导入新课：通过展示我国电子信息技术的发展历程，引导学生了解电

子信息技术的发展，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课：讲解电子信息技术在内蒙古地区的应用，以及内蒙古地区

电子信息技术的发展现状。

3.实践环节：学生进行实践活动，如、访问等，让学生了解内蒙古地区

电子信息技术的发展现状。

4.课堂讨论：引导学生讨论电子信息技术在内蒙古地区的发展前景，以

及其对内蒙古地区经济和社会发展的影响。

5.总结拓展：总结本节课的主要内容，引导学生关注内蒙古地区电子信

息技术的发展，培养他们热爱家乡的情感。

七.说板书设计

板书设计如下：

1.电子信息技术的发展历程

2.电子信息技术在内蒙古地区的应用

3.内蒙古地区电子信息技术的发展现状

4.电子信息技术对内蒙古地区经济和社会发展的影响

八.说教学评价

1.学生对电子信息技术的发展历程的了解程度。

2.学生对电子信息技术在内蒙古地区的应用的了解程度。

3.学生对内蒙古地区电子信息技术的发展现状的了解程度。

4.学生对电子信息技术对内蒙古地区经济和社会发展的影响的认知程度。

九.说教学反思

在教学过程中，我需要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保

教学目标的实现。同时，我还需要注重引导学生关注内蒙古地区电子信息技术的发

展，培养他们热爱家乡的情感。在实践环节，我要注意指导学生，确保实践活动安

全、有序进行。

知识点儿整理：

1.电子信息技术的发展历程：了解电子信息技术的发展阶段，包括电子

管时代、晶体管时代、集成电路时代和超大规模集成电路时代。

2.电子信息技术在内蒙古地区的应用：掌握电子信息技术在内蒙古地区

的主要应用领域，如电子信息产业、通信技术、自动化控制等。

3.内蒙古地区电子信息技术的发展现状：了解内蒙古地区电子信息技术

产业的发展情况，包括产业链、企业规模、技术水平等。

4.电子信息技术对内蒙古地区经济和社会发展的影响：分析电子信息技

术对内蒙古地区经济增长、产业升级、就业机会、人才培养等方面的作用。

5.电子信息技术的发展趋势：探讨电子信息技术未来的发