12.2 逆向思维的含义与作用 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

导入新课;逆向思维的含义与作用;;总议题：逆风翻盘，向阳而生——探讨东营特色发展之路;议题一：盐碱荒滩的华丽蜕变;议题一：盐碱荒滩的华丽蜕变;;;1.逆向思维的含义：

如果把原有的思路叫作__________，那么一切________________________的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是__________，或者称为_________。

2.逆向思维的特点：

作为____________的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的_____、构成要素的_____、功能结构的______等，去思考、去求索，以实现_____的目的。

;昔日黄河三角洲盐碱地正华丽“变身”，渐成一片沃野良田。;;3.逆向思维的客观基础：

事物包含着矛盾，矛盾的双方既_____又_____，因而事物具有复杂的_________的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的______。为了认识事物可能具有的_____性质与功能，人们往往有意识地_______性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。

请你谈谈：这一思维方式，对于我们面对学习生活中的逆境、困难、挫折带来什么样的启示呢？

;生命以痛吻我，我却报之以歌！;议学小结1：逆向思维的含义、特点、客观基础;在生活中，你还知道哪些运用逆向思维的例子呢？;1.对事物__________的已有认识进行反向思考。

2.对已有的有关事物__________的认识作转换性思考。

3.对已有的有关事物_________的认识作反向思考。

4.对已有的有关事物之间_____________的认识作交换性思考。

;小美第二站参观了胜利油田，被其CCUS项目深深地震撼了……;小美第二站参观了胜利油田，被其CCUS项目深深地震撼了……;评价任务2：逆向思维的应用;逆向思维总比正向思维的效果好吗？;1.应当合“理”

2.必须掌握正向思维的“正”

3.要正逆互补，携手共进

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议题三：正逆互补，携手共进——聚焦共享单车乱象的解决

;A;客观基础;课后实践作业：;