2024年小学一年级数学教案精选 .pdfVIP

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2024年小学一年级数学教案精选

一、教学内容

本节课选自人教版一年级数学上册教材第四章《10以内的加法和

减法》。具体内容包括:10以内数的加法和减法基本运算,运用实物

和图形辅助理解,通过趣味故事和例题,让学生掌握10以内加减法的

运算规律。

二、教学目标

1.让学生掌握10以内数的加法和减法运算方法,能正确进行计

算。

2.培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力,提高学生的

数学素养。

3.激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点

教学难点:10以内加减法的运算规律。

教学重点:培养学生运用加减法解决实际问题的能力。

四、教具与学具准备

教具:PPT、挂图、故事书、计算器。

学具:学生用书、练习本、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

利用PPT展示一幅动物园的场景,让学生观察图片中的动物数

量,引导学生用加减法描述动物数量的变化。

2.例题讲解(15分钟)

3.随堂练习(10分钟)

设计一些10以内加减法的题目,让学生在课堂上进行练习,

及时巩固所学知识。

4.小组合作(15分钟)

将学生分成若干小组,每组完成一道实践题目。例如:每组有

10个苹果,每组需要计算并展示给其他同学看,如何分配这些苹果,

使得每组的苹果数量不同。

六、板书设计

1.10以内的加法和减法

2.内容:

1)加法运算规律

2)减法运算规律

3)例题及解答

七、作业设计

1.作业题目:

(1)完成练习本上10以内加减法的练习题。

(2)结合生活实际,编写一道10以内加减法的应用题,并解

答。

2.答案:

(1)练习题答案见练习本。

(2)应用题答案不唯一,只要符合题意即可。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:

(1)引导学生发现生活中的加减法现象,激发学生学习数学

的兴趣。

(2)鼓励学生尝试解决更复杂的加减法问题,提高学生的思

维能力。

重点和难点解析:

1.教学内容的针对性;

2.教学目标的明确性;

3.教学难点与重点的区分;

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习;

5.小组合作的实施与评价;

6.作业设计的生活化与拓展性;

7.课后反思的内容与方向。

详细补充和说明:

一、教学内容的针对性

教学内容应紧密围绕10以内加减法的基本运算,结合学生的认知

水平和兴趣点,设计具有趣味性和实际应用性的教学活动。确保所选

教材章节内容符合一年级学生的接受能力,注重基础知识的传授和巩

固。

二、教学目标的明确性

教学目标应具体、明确,具有可操作性。三条教学目标应分别涵

盖知识技能、过程方法和情感态度价值观三个方面,为课堂教学提供

指导。

三、教学难点与重点的区分

教学难点应关注学生对10以内加减法运算规律的理解和运用;教

学重点则侧重于培养学生运用加减法解决实际问题的能力。在教学中,

注意分层教学,针对不同学生的学习需求进行指导。

四、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入:通过生动的动物园场景,引导学生观察、思考,

激发学生学习兴趣,培养学生发现问题的能力。

3.随堂练习:设计具有针对性的练习题,巩固所学知识,提高学

生的运算速度和正确率。

五、小组合作的实施与评价

1.实施小组合作:分组讨论、实践,培养学生的合作意识和团队

精神,提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。

2.评价:注重过程性评价和终结性评价相结合,关注学生在合作

学习中的表现,鼓励学生积极参与,充分展示自己。

六、作业设计的生活化与拓展性

1.生活化:作业题目应联系生活实际,让学生感受到数学与生活

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