2024年小学一年级数学教学计划范本(五篇) .pdfVIP

2024年小学一年级数学教学计划范本

一、德育渗透总体目标

1、在教学过程中，有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、

爱自然的教育。

2、培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品

质，以及合作互助、创新意识和评价意识。

3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。

4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

5、通过时间活动体验数学与日常生活的密切联系。

二、渗透措施

（一）、数一数

1、学生了解学校生活，激发学生学习数学的积极性。

2、通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达能力。

3、数教室里的实物。

（二）、比一比

比多少，对学生进行互相帮助、乐于助人的思想品德教育。

1、设置引人入胜的故事情境，引出学习内容。

2、提供充分的教学资源。

比长短，培养学生爱护学具的好习惯。

教师提供物品、选取身边的题材让学生操作、比较。

（三）、1-5的认识和加减法第几

通过教学，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。

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创设动画情境，引导学生观察，激发学生学习兴趣。

5以内数的组成培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑

思考的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。

创设游戏情境，以小组为单位学习5的组成，培养学生的合作意

识和合作精神。

5以内的减法结合课堂教学渗透环保教育和遵守公共秩序的思想

教育。

自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。

（四）、认识物体和图形

1、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间概念。

2、通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的

意识。

3、给学生提供充分的动手操作的机会，让学生通过拼、摆、画各

种图形，直观感知各种图形的特征。

4、鼓励学生积极探索，教师要为学生创造“最近发展区”，让学

生利用已有知识，主动探索和发现新知识。

（五）、分类

培养学生合作交流的意识。

1、录像：商场外景镜头，激发学生探究欲望。

2、让学生利用手中的学具动手操作，在实践活动中找出分类的标

准。

（六）、6-10的认识和加减法

6、7的认识和加减法

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1、在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合

作等方面的思想和情感教育。

2、感受数学存在于我们的生活中，培养学生的环保意识。

3、加强操作和观察活动。充分发挥主题图的作用。引导学生全面

感受数概念的形成过程。引导学生通过多种途径掌握加减法的计算方

法。加强学生“用数学”活动过程的指导。引导学生感受学数学、用

数学的乐趣。

8、9的认识和加、减法

1、结合8和9的学习，向学生渗透环保教育和劳动教育。

2、在学习中激发学生爱美、爱家乡的感情。

10的认识和加减法

1、在活动中培养学生的交流意识和对学习数学的兴趣和信心。

2、结合数概念的学习，感受热爱自然、保护环境和爱科学的教

育。充分利用主题图所提供的资源，引导学生多角度地认真观察，抽

象出数10连加、连减、加减混合

1、培养学生的合作意识和人际交流的能力。

2、加强学生的小组合作意识，培养学生团结互助精神。

自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。

数学乐园

1、学习多角度思考问题、多途径的探索解决问题的方法，感受解

决问题方法的多样性。

2、通过活动培养学生的合作交流意识，使学生养成良好的学习习

惯。

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创设游戏活动：送信游戏、起立游戏、投掷游戏，激发学生的学

习兴趣。

（七）、11-20各数的认识

11-20各数的认识

能积极主动探索，参与数学学习活动，培养学生合作交流的意