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田径队总结15篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,

从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,让我

们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家

收集的田径队总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

田径队总结1

光阴似箭,日月如梭,转眼间一学年即将过去,回顾过去一学年

的田径训练工作,我们在上级领导的指导下,做了许多工作,虽然取

得了一点成绩,但也存在着不足。现将我们一年的工作总结如下。

一、提高自身素质

学校的田径队训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着为祖

国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作,树立起责任感和事业

心,这样才能脚踏实地地进行工作。体育训练工作既是脑力劳动,又

是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦

精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境,在我国目前的实际

情况来看,绝大部分是露天作业,夏天太阳猛,冬天西北风,此外

还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等。我们要不断充实自己,要

善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的

素质。

二、制定训练计划,从严进行训练

高水平运动员的培养,不可能一蹴而就,必须要有长远的训练计

划。特别是田径项目,不能急于求成,要有多年计划也要有近期训练

目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展

学生协调能力和基本运动能力,后根据专项的需要及运动员的特点对

学生进行全面体质训练,进而把专项技术训练紧密结合起来,全年计

划分四个训练期,即秋冬季和春夏季,夏季训练是全年训练主要季节,

抓好夏季训练是检查和衡量全面训练成果的主要阶段。

严格训练,严格要求,是提高运动技术水平的好办法。我认为,

首先要使学生明确严格训练的目的,并按基础和水平,因材施教,更

要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。

三、加强思想品德教育

课后多与学生谈心,听取学生的反馈意见。学生在接受老师的训

练时,总是要注意教师的因此,体育教师必须从自己的言论、行为、

训练表现给学生一个好榜样。要建立严格的训练常规,要求学生做到

的,老师必须首先做到,这样才能取得良好的训练效果。

由于今年3月墨西哥爆发了甲型流感疫情,随后疫情迅速传播到

全世界。党和国家高度重视“甲流”防控工作,在疫情萌芽状态时,

采取严防死守的策略,停止一切大型集体活动,取得了卓有成效的防

控成效,最大限度地延缓了疫情在我国的扩散速度和流行强度。虽说

本学年我们没有参加重大比赛,但是我校田径队坚持训练,没有任何

松懈。展望新的一年,我们将扎扎实实地工作,一步一个脚印地不断

前进。

田径队总结2

“生命在与锻炼”,经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,

而体育能促进学生动作的发展,还可以活跃学生的生活,使学生活泼

开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的田径兴趣小

组有序的在每周三下午二节课后开展活动。兴趣小组活动给学生们带

来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面。

本组属校级兴趣小组,队员来自五、六年级,队员整体身体素质

较好,对田径运动有较高的兴趣,但专项身体素质于大赛要求相差甚

远,缺乏吃苦耐劳精神,在赛场上比赛经验不足,训练中畏惧对手。

现将本学期的活动总结如下:

一、从兴趣出发,激发队员训练积极性。

兴趣是最好的老师,兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。针对

本组队员特点,本学期认真分析每个队员个性及兴趣特长等特点,把

本组分成短跑跳远组、跳高组、中长跑组和投掷组,并选出了各小组

队长,为激发他们的运动兴趣,对“队长”这一岗位采用竞争机制,

对训练中成绩突出、进步较大的队员可晋升至副队长甚至到队长,如

果队长在训练中不守纪律,不能发挥模范带头作用就免除“队长”职

务,通过这一激励机制,大大地提高了学生对田径运动的兴趣及训练

积极性,使他们更深入地体会到了田径训练的乐趣。

二、从特长入手,充分挖掘运动潜能。

田径运动项目较多,每个学生兴趣特长不一,因此,在训练中必

须采用针对性原则,在激发学生运动兴趣的同时,努力使学生的专项

身体素质得到发展,培养学生终身体育意识。在训练中,抓住他们的

特点,认真制定训练计划,在训练过程中,针对每个人的特点进行适

当调整,使他们的训练水平得到很大程度的提高。

三、加强思德教育,培养良好的训练作风和比

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