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【教学课件】第二单元第2课时《除法的初步认识》精品教学课件.pptx

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    除法的

    初步认识;学习目标;把8个面包平均分给4个小朋友，哪个分法对，在对的后面画“√”。;同学们！我想把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个呢？;把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个呢？;分竹笋的过程能不能用一个算式来表示呢？;先画一短横，上下各一点，横线要平直，上下两点要对齐。;总数;把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（）个。

    算式：;把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（）个。

    算式：;;分竹笋的过程能不能用

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