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《小组工作介入感统失调儿童抗逆力提升的实务性研究》
一、引言
感统失调（SensoryIntegrationDisorder）是一种常见的儿童发展障碍，表现为儿童在处理感觉信息时存在困难，这往往影响到他们的学习、社交和情绪发展。近年来，小组工作方法在儿童心理发展领域得到了广泛的应用，尤其是在帮助感统失调儿童提升抗逆力方面。本文将探讨小组工作介入感统失调儿童抗逆力提升的实务性研究，分析其实践过程与成效。
二、研究背景及目的
随着社会的发展和竞争的加剧，儿童的心理承受能力逐渐受到关注。感统失调儿童由于在感觉处理上存在困难，往往面临更大的心理压力和挑战。因此，如何帮助这些儿童提升抗逆力，成为了一
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