冀美版八年级下册初二美术全册PPT课件_6.pptx

随心所

公一卓子;

中国明代家;

里特维特荷;

4.审美性

读

书是令

人愉悦k—立;

个非常

简单而聪明的;

只要您拥有这样的闹铃，你会感觉到这

不再是冷冰冰的机器，而是一个活灵活现的

小宠物……;

Stackin

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1060在;

玫瑰布椅;

欣赏与评述;

不同风格;

镜中;

像芭蕾舞女演品口?=;

分享超乎想象的

主;

文;

桶;

·服装不仅是个人的审美和素质体现，也反映一个社会的文明程度，那你们想知道怎么合理搭配服装吗?;

学习目标

·1、了解服装的款式、色彩、功能、适用场合等基本知识。

·2、了解服饰色彩的基本搭配规律，并应用到生活中自己的着装。

·3、培养健康、向上的生活情趣和审美能力

O;

说说服装搭配应注意的要素

1、要满足穿着场合和功能要求。

2、要结合人体的肤色，年龄，性别、身材等。

3、注重款式、色彩、材料的对比变化，服装的风格。;

2、款式搭配的分类

4字(字起

g[字

(字加;

A

上窄下宽。如紧身上

衣配宽松下衣。裙装则突出下摆的变化。