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2024年4月高三学生学习计划

作为高三前的最后一个学期，学业负担有所加重，学生也明显感

到有更大的压力。部分同学因不能适应新的学习要求和学习压力而产

生焦虑、烦躁的心理，也有同学急于考虑3+1选科事宜而偏废其他学

科。更多同学愿意在新的学期中进一步努力，为今后高三的学习打下

扎实的基础。

阶段目标：

1、制定高二第二学期学习计划，明确新学期的目标并有长期的规

划。

2、落实各类选修课程，调整选择适合自己的新课程。

3、参加各类社会实践活动，从中锻炼能力、充实自我。

4、进一步加强学风建设，在班中营造良好的学习氛围，形成良好

的班风。

学习计划：

1、语文：讲解寒假练习卷，布置整一学期的常规任务，完成部分

的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。除课本中知识

外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高。

2、数学：以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，

能弄清楚概念的内涵。有些知识会与以前所学知识有所联系，如“数

列的极限”和以前所学的有关数列的知识，“空间图形”和以前所学

的有关向量的知识，应及时作好复习巩固，以便能融会贯通。

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3、外语：以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节。辅助以

新世纪教材，作为词汇和阅读的补充。两本教材都应该做好词汇、语

法、阅读的积累。

4、物理：先完成新课，接着进入总复习阶段。新课内容以为主，

要能认真学习、及时掌握。总复习时要求能紧跟要求完成相关练习，

以便查漏补缺、巩固提高。

5、化学：以上新课为主，本学期将进入有机化学这一大章节的学

习。由于学习内容会与先前无机化学有所区别，要求能够及时调整，

学会归纳整理和自我总结。

6、其他学科如地理、生物、艺术等会使这一阶段的学习生活丰富

多彩，要认真对待每一门学科，不能忽视任何一门。学期结束将会有

地理、生物学科的结业考试。

7、本阶段开始时会进行选修课的调整，应参照先前的选修课情

况，选择适合自己新的目标规划的新的选修课程。

社会实践：

1、社团活动仍然丰富多彩，高二的学生在社团中常担任统筹、规

划的重要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面

的能力。本学期结束前完成社团工作的部分交接。

2、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践

活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，

有学分考核要求。

3、每月____号、____号（双休日除外）为学雷锋日，各班选派同

学打扫校园的指定区域，有学分考核要求

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4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动，团

委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情

况。

5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社

区志愿服务等各项活动。学生应积极投入团组织生活。

6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”，关心时事、关心生

活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展

才华、培养能力。

“我”的任务：

1、要对寒假的各项作业全面的巩固及复习，并及时归纳整理，温

故而知新，为新学期的学习打下基础。

2、积极投入各门学科的学习，努力适应新的学习任务，保有持久

的学习热情。在学业压力面前及时调整心态，戒骄戒躁，不急功近

利，扎扎实实地完成每一门课的学习任务，夯实基础为将来高三的学

习做准备。

3、认真上好每节课，不要过早地给自己定下3+1的选科，即使有

初步的选科意向也不偏废任一门其他学科。高中的所有学科都要进行

会考，成绩将计入毕业生档案。而且每一门学科的都是知识体系中不

可缺少的一部分，掌握它们才能有完整的知识储备，才能将所学知识

融会贯通。学好每一门课也为以后诸如综合考试及各高校的学业水平

测试奠定知识基础。

4、利用图书馆、电子阅览室等良好的设施条件，课余时间多涉猎

各类书籍，补充知识来提升自身的综合素养，从而获得提高。

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5、积极参与社会实践活动，在活动中开拓眼界、