小学三月份学雷锋活动方案.docx

小学三月份学雷锋活动方案

一、活动目标与范围

1.1活动目标

为弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感与志愿服务意识，通过实践活动，让学生在参与中感受助人为乐的快乐，树立正确的价值观和人生观。

1.2活动范围

本次活动适用于全校学生，特别是3-6年级的学生，鼓励学生在家庭、社区及学校内参与志愿服务活动，拓展雷锋精神的实践范围。

二、组织现状与需求分析

2.1组织现状

目前学校的公益活动参与度较低，学生对志愿服务的理解和认知不足，缺乏相关的实践机会。因此，开展“学雷锋”活动，既是对传统文化的传承，也是对学生综合素质的提升。

2.2需求分析

根据问卷调查数据：

-70%的学生表示希望参与更多的公益活动。

-85%的家长支持学校组织志愿服务活动。

-60%的教师认为学生需要加强社会责任感的培养。

三、活动实施步骤与操作指南

3.1活动前期准备

3.1.1组建活动小组

成立“学雷锋活动小组”，包括教师代表、学生代表、家长代表，负责活动的策划、组织与实施。

3.1.2制定详细计划

根据活动目标和范围，制定详细的活动计划，包括时间、地点、参与人员及活动内容。

3.1.3宣传与动员

通过校园广播、海报、班会等多种形式进行宣传，动员全体师生参与活动。设定宣传时间为2月28日至3月5日。

3.2活动内容设计

3.2.1学习雷锋事迹

在班级开展“雷锋故事分享会”，每个班级安排1-2节课的时间，由教师讲述雷锋的感人故事，学生分享自己的感想。

3.2.2志愿服务活动

组织以下志愿服务活动：

-社区清扫：带领学生到社区进行清扫，捡拾垃圾，义务维护公共环境卫生。

-时间：3月10日

-地点：社区公园

-参与人数：50名志愿者

-关爱孤寡老人：与社区服务中心合作，组织学生探访孤寡老人，送去日常生活用品，并陪伴聊天。

-时间：3月15日

-地点：社区敬老院

-参与人数：30名志愿者

-义卖活动：在学校开展义卖活动，鼓励学生将闲置物品拿出来出售，所得款项用于公益事业。

-时间：3月20日

-地点：学校操场

-参与人数：全校学生

3.3活动后期总结

3.3.1反馈收集

活动结束后，收集学生、家长和教师的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。

3.3.2活动总结

整理活动的照片、视频和参与人数，撰写活动总结报告，向全校师生展示活动成果，推广雷锋精神。

四、活动预算

|项目|预算金额(元)|备注|

|宣传材料|200|海报、传单等|

|清扫工具|300|垃圾袋、扫把、手套|

|关爱活动物品|500|生活用品、慰问品|

|义卖物品准备|200|小册子、义卖标识|

|总计|1200||

五、可执行性与可持续性

5.1可执行性

本活动方案设计简洁明了，容易理解，各个活动环节都有明确的负责人员，确保活动的顺利进行。同时，活动时间安排合理，不影响学生的正常学习。

5.2可持续性

通过定期举办“学雷锋”活动，逐步形成学校的文化氛围。同时，建立长效机制，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，将志愿服务融入日常学习与生活中。

六、结语

通过本次“学雷锋”活动方案的制定，我们希望能够提高学生的社会责任感，培养他们的志愿服务意识。让雷锋精神在校园内生根发芽，成为每位学生的自觉行动。希望通过大家的共同努力，为社会贡献一份力量，让我们的校园更加温暖。