社区少工委建设及假日小队活动.pptxVIP

打造“家门口的少先队”

共建“红领巾社区成长圈”

;全会提出，2024年是少先队建队75周年。全队要聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，把握增强少先队员光荣感工作主线，夯实学校主阵地，主动融入党的育人工作全局；用好实践主方式，打造立体贯通的少先队实践育人体系；紧盯网络主平台，提升政治引领穿透力覆盖面；狠抓育人主力军，提升少先队辅导员政治素质。;;;1.加强校外少先队组织建设。在社区（乡镇、街道、村）、青少年宫、青年之家等领域建立少先队组织，建成一个、活跃一个，实现组织基本覆盖、运行规范，作用发挥显著。;——加快社区（乡镇、街道、村）少先队组织建设。发挥社区作为少先队组织迈向社会的重要支撑作用，2025年底前，所在区域有小学或初中（含九年、十二年一贯制学校）的社区（乡镇、街道、村）少工委建设率不低于40%，并常态化开展少先队工作和活动。健全少工委组织机制，强化党组织的领导，落实好少工委主任、副主任、委员选配机制。建设少先队组织动员少先队员的渠道和载体，积极挖掘和发挥组织功能和社会功能。（成立要求）;——推动少先队员社区活动圈建设。以少先队员集中居住地为圆心，统筹发挥社区党群活动中心、新时代文明实践中心（站、所）、爱国主义教育基地、青少年教育基地、科普基地等各类阵地作用，整合社区周边各类公共服务设施，建立协同开放机制，为少先队员就近就便开展活动提供服务保障，构建少先队员15分钟社区活动圈。鼓励有条件的社区开辟开展种植养殖、职业体验等活动的少年儿童劳动实践体验场地。

（怎么建成）;——实施社区实践教育行动。组织少先队员利用课后、国家法定节假日、休息日及寒暑假期“向社区报到”，通过社区小队、假日小队、实践小队、志愿服务小队等多种形式，经常性开展志愿服务、敬老爱老、劳动锻炼、节粮实践、安全自护，以及红领巾“五小”、升旗仪式、鼓号展演等活动。发挥社区（乡镇、街道、村）少先队组织混龄教育的特点，帮助少先队员更好地锻炼体验、健康成长。组织开展红领??楼道长、红领巾议事会等形式的社会实践，发挥少先队员小主人作用，参与助力社区治理。

（如何实施）

;学校协作——健全社区少工委组织体系;;学校协作——健全社区少工委组织体系;学校协作——健全社区少工委组织体系;;家委协作——丰富社区少工委活动载体

红领巾小委员、红领巾小楼长、红领巾志愿岗;家委协作——丰富社区少工委活动载体

红领巾宣传员、红领巾小管家、红领巾小干部;;社会协作——强化社区少工委阵地建设;;假日小队活动策划与实施;红领巾假日小队

少先队员以社区、村镇为主范围

并在双休日、寒暑假时间

开展活动的小队组织;怎么建小队？;假日小队和学校中队里固定的小队不一样，它可以跨中队、跨学校来组建。队员们可以根据居住范围、兴趣爱好、活动主题等条件自由地组建假日小队，每个小队由5至13人组成。（混龄教育）;假日小队组建后，就要召开小队会商讨活动计划。活动计划包括活动主题、活动内容、活动形式、活动分工、活动程序等。由于小队活动规模较小，不适合使用太宏大的主题，所以队员们还要细化主题。

;假日小队活动——活动主题有哪些？（队员感兴趣）;制订了活动计划后，小队长要记得做好分工。分工要根据每个人的特长和意愿来安排，也可以用自荐和推荐的方式，还可以两三个人一起合作完成某个任务。;少先队实践打卡基地，例如长乐原抗战遗址公园、宝鸡科技馆、宝鸡青铜器博物院、宝天铁路纪念馆等。

利用好家门口的教育资源。;活动中可以安排一个总结和颁章的环节。在总结的时候，假日小队的每名队员，包括校外辅导员和志愿者都可以发表自己的意见，说说自己的收获、最想感谢谁等。颁章仪式可以既简单又隆重，由小队长来宣布结果，辅导员来颁发，全体成员一起给予掌声鼓励！

队员们还可以在总结环节谈一谈下次活动中的主题、注意事项等，为之后的假日小队活动做好准备！;怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善为

知责于心担责于身

做一名学习型、研究型、实践型、创新型、反思型的

少先队辅导员