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交往从尊重开始
相互尊重快乐成长
北师大版五年级上册心理健康同步课件
主讲人:XX老师
时间:2023.XX
大多数人一天当中有大部分时间要和其他
人在一起。在学校里,你要和老师、同学相处;
在家里,你要和爸爸、妈妈相处。你知道如何与别人和谐相处吗?你知道如何与别人交往吗?
所有的人都是有自尊的,都需要被别人尊重。
当你尊重别人的时候,别人也会尊重你,所以,
交往请从尊重开始。
课前一分钟
夸同桌
找出同桌的10个优点,用自己觉得最合适的、对方最能接受的方式赞美他(她)。
四心理小测试
尊重他人
四尊重自己
目录
第1—/部1分
心理小测试
相互尊重快乐成长
当你得到一个关于你的朋友的既是隐私,又是极富娱乐性的秘密时,你将会:
A对所有人和盘托出。1
B告诉别人,但隐去姓名。2
C保守这个秘密。3
一个朋友常常是只借不还,现在他又来向你借东西,你:
A借给他。2
B谎称你没有这件东西。1
C拒绝他并讲清原因。3
朋友不小心将你的照像机跌在地上,你会:
A告诉他你正准备买一架新的。3
B请他赔偿损失。1
C拒绝赔偿,但批评他的冒失。2
心理小测试
你最好的朋友参加了一种怪诞的宗教活动,你会:
A避开他。1
B说出自己的看法,尝试继续做朋友。3
C告诉他如果继续如此,宁愿不见他。2
你的朋友惹了麻烦,你会:
A与他绝交,免得卷进去。1
B与他坦诚交谈看法。3
C装作不知道。2
你认为一位真正的朋友应该:
A将他想说能说的告诉你。3
B将你想知道的事告诉你。2
C保留自己的心事。1
心理小测试
朋友买了一件难看的衣服,你会:
A告诉他你很欣赏。1
B坦白地告诉他你不喜欢。3
C不加评论。2
整体而言,你的朋友是:
A比你更有天分和才智。3
B在天分和才智上不及你。1
C跟你的智力差不多。2
一位老朋友向你借钱,你会说:
A拿去用吧,很高兴帮助你。2
B比起你帮助我,实在微不足道。3
C很抱歉,没办法帮你。1
你想向一位朋友借首饰用,你会:
A间接地向他暗示。3
B直接向他借。2
C咬起牙关自己买,不向别人借。1
心理小测试
说明:
10~14分:可能不会有知友,因为你对自己比对别人更感兴趣。每当有机可乘,你就利用别人,不尊重别人,难以与别人建立长久的关系。
15~20分:有一些朋友,但你并不一定了解他们,只有当你身处异地时,你才会意识到他们的可贵之处,其原因在于,你们的关系还没有达到“知友”的水平。
21~30分:肯定有知友。信任和欣赏你的朋友。当你需要他的时候,他会及时为你提供有益的帮助。
心理小测试
你在跟你的好朋友相处的过
程中有没有什么原则?
心理小测试
课堂上,经常会看到这样的现象,当老师提出一个问题,总有很多同学积极
发言。当点了一位学生起来发言时,顿时会传来一阵窃窃私语声,接下来,在那位学生的发言时会从教室四处传来一阵哄笑声。
环顾四周,没有几个学生在认真倾听这位学生的发言。如果这时老师点几位学生站起来复述刚才的那位学生的发言,保证能讲全的不会超过五位。
如果你是回答问题学生,你心里有什么感受?你希望别人怎么做?
尊重他人
尊重他人
期中考过后,课代表拿了一叠数学试卷到教室发,甲考了60分,乙考了90分,于是乙很高兴的跑到甲同学旁边一直问甲考了多少分,乙知道自己考得不好就不告诉甲,后来乙趁甲不注意扯出甲的试卷看到分数后说“才60分,这么简单的试卷才60分,真是笨蛋!”
你会对那位得90分的同学提出什么忠告?
你与同学之间发生过类似的事吗?你是
如何处理的?
我们要尊重他人的感受,尊重他人的隐
私。应多给别人鼓励。
两个同学为一组
互相模仿对方的表情,一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情,另一位同学假设是镜中的影像,尽力逼真地模仿出来。
做小游戏,“照镜子”表演;谈感悟
尊重他人
在我们的学习生活中,自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也会冲着你大喊大叫。
因此,尊重他人,你也会赢得他人对你的尊重。
尊重别人就是尊重自己
假如你是一个颇有名望的富商,在散步
时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,你会怎么做?
尊重的力量
尊重的力量
在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。
没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!”
两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说
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