Unit 2 My week A Let’s talk(教案)-2022-2023学年英语五年级上册.pdfVIP

Unit2MyweekALet’stalk（教案）

教学目标

1.掌握本单元所学的星期和日常活动的名称；

2.能够用简单的英语表述自己的周计划；

3.通过小组合作的形式，提高学生的沟通交流与合作能力。

教学重点

1.学生掌握单元所学的星期和日常活动的名称；

2.学生能够用简单的英语表述自己的周计划。

教学难点

1.通过小组合作的形式，提高学生的沟通交流与合作能力。

教学准备

1.单元课本；

2.黑板、彩色粉笔等；

3.《Myweek》的录音机或电子设备。

教学过程

Step1:Warm-up

1.询问学生最喜欢的星期是哪一天，并让学生说出原因；

2.教师出示课本封面并引导学生认识封面上的图片与字母，鼓励学生大胆猜测

Unit2的主题；

3.播放《Myweek》录音，让学生跟读、手动模拟动作。

Step2:Presentation

1.教师在黑板上以星期为单位，写下本单元所学的日常活动；

2.引导学生跟读，在口头和实际操作的帮助下，让学生掌握单词和短语；

3.让学生在课本中找到相应图片并搭配所学的日常活动。

Step3:Practice

1.让学生两人一组或三人一组，按照课本给出的表格模式，选择喜欢的日常活

动并在表格里标注；

2.让每个小组依次作演示，让其他小组猜测对方的计划是什么，同时提供对方

所分配的表格里缺少的信息；

3.让学生通过讨论，加入新的日常活动，并在表格里进行相应的修改。

Step4:Production

1.让学生独立写出自己的周计划，并以口头形式进行表达；

2.让学生找到自己的课桌，并在桌子下放置一张白纸；

3.让学生将自己写的周计划粘在白纸上，并在白纸的左上角写上自己的姓名；

4.让学生进行展示并和同桌互相评论和评价。

Step5:Reflection

1.让学生回顾本节课的学习内容，并自评在课堂上的表现；

2.让学生利用学到的词汇和句型，给自己的未来留下一个周计划，鼓励学生在

课后积极实践。

教学延伸

1.让学生完成《Myweek》单元材料中的填空和句型练习；

2.让学生对所学的日常活动进行分类和归纳，提高学生的语言组织和归纳能力。

总结

通过本节课的学习，学生不仅掌握了本单元所学的星期和日常活动的名称，还

能用简单的英语表述自己的周计划。通过小组合作的形式，学生也得到了合作、沟

通交流和批判思维等方面的训练。希望同学们课后积极练习，并在实践中不断提高

自己的语言能力。