2.1我们周围的空气（第1课时 空气的组成）课件--九年级化学人教版（2024）上册.pptx

第1课

空气的组成;学习目标;预习检测;2.空气的成分按体积计算，大约是：氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。;;;;;点击播放视频;;;;思考与讨论;总结归纳;①在集气瓶内加人少量水,并将水面上方空间分为5等份;

②用弹簧夹夹紧乳胶管;

③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;

④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。

其中有错误的实验步骤是()

A.①B.②C.③D.④;课堂探究;;典例剖析;课堂探究;氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质，哪些是混合物，哪些是纯净物?;(1)纯净物有固定的组成，混合物没有固定的组成。

(2)组成混合物的各物质之间不发生化学反应，它们各自保持各自的性质。如空气中的氧气和氮气就各自保持了自己的性质。;下列物质中，属于纯净物的是();;课后练习;3.用来测定空气成分的方法有很多，如图1所示是用红磷在空气中燃烧来测定。;课后练习;【解析】空气中氧气约占总体积的，氮气约占，

而红磷燃烧时消耗的是集气瓶内的氧气，故剩余气体主要为氮气。燃烧结束后，由于氧气被消耗，集气瓶内压强减小，所以水会沿导管倒流入集气瓶。但如果红磷的量不足，氧气没有被完全消耗；或装置漏气，空气逸出集气瓶；或未冷却到室温就打开弹簧夹，集气瓶中的气体还处于受热膨胀状态，都会使进入集气瓶中水的体积偏小。若用改进装置，实验始终在一个封闭的环境中进行，可避免装置漏气的情况，使实验结果更准确。;课后练习;