- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时
间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1、面向学生:□中学√2,学科:地理
2、课时:2
3、学生课前准备:
(1)学生预习课本18—21页,了解日本的地理位置,领土组成,主要城市。
(2)查阅日本的相关资料,
二、教学课题
人教版七年级下册《第七章我们临近的国家和地区》第一节日本
三、教材分析
知识与技能
1.结合地图认识日本的自然地理特点。
2.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
过程与方法
1.培养识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。
2.搜集日本地形图中的信息,尝试与英国比较,初步学会分析一个国家的自然地理的方法,并能积极
的表达与交流。
情感态度和价值观
培养热爱生活和自然的情感,树立防震减灾的意识。
教学重点:
1.日本的地理位置特点,地形特点,自然灾害。
2.日本四大岛和主要城市的位置。
教学难点:
填注日本的自然地理事物名称。
教学准备:
1、教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站日本的相关教学材料,找出本节课的教案作参考,了解教学目标和重难
点,确定课堂教学形式和方法。
2、用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站下载日本的视频课件,课堂放给同学们看,给学生视觉、听觉上的直观感受。让
同学们对日本产生一定的认识。
3、下载PPT课件重新设计制作适用的课件。使之更为适合课堂使用。
4、学生课前查阅有关日本的资料,对日本有初步认识。
四、教学方法
1、基于对学生已有学习水平的估计,同时针对初一学生的认知规律,本节课要注意联系生活实际,运
用比较法、讨论法等教学方法,开展小组讨论,让学生在合作与交流中获取知识。
2、教学中强调图表运用,经由过程设计问题情景,引导学生思虑问题,调动每位学生的参与意识和学
1/7
习积极性。
五、教材分析
初中地理教材主要分为三大部分:地球与地图、世界地理和中国地理。本教材是人教版下册第七
章《我们临近的国家和地区》第一节《日本》。属于世界地理中的国家地理,是学生在学习国家地理中
碰到的第一个国家,学生在学完亚洲后已经有了学习区域地理的基础,以后还要学习东南亚、印度、
俄罗斯等。日本这一课在教材中具有承上启下的作用。通过学习日本,使学生初步掌握学习分国地理
的一般方法。“日本”这一课是重点讲解国家,对后面学习的国家教学具有一定的示范作用。
从教材内容看,这一节有“多火山、地震的岛国”、“发达的加工贸易经济”、“东西方兼容的文化”
三个部分组成,这三个标题内容是具有内在联系的。日本的岛国国情,促使其走加工贸易型经济发展
的道路,实行对外开放政策。而对外开放又必然使其科学文化、艺术、思想意识等方面产生深刻的影
响,形成东西方兼容的文化。这些知识的内在联系,成为本教材内容的主线,也是教学设计和实施的
指导思想。考虑到日本是我们学习的第一个国家,在学习日本的自然环境的特点的同时,可以添加日
本气候等知识的介绍,有必要让学生了解学习国家地理的一般程序,保证知识结构的完整性,也是对
以后学习国家地理方法的铺垫。
七年级学生经过一个学期的地理学习,虽然初步了解学习地理的规律,但是地理知识的归纳能力
还是比较欠缺的。针对学生的学业水平和认知规律,本节课要联系生活,贴近学生的生活,开展小组
讨论,让学生在讨论和交流中获得知识。
六、教学过程
教学流程师生活动设计意图
一、情景创设、引入课题:师朗读,学生猜想
山高云淡,在浪漫的樱花树下,细品着醇香的花茶,笑(富士山、樱花、
看世界经济的风云……同学们,你们能猜出这是哪个国家日本茶道、经济强
吗?它位于哪个洲?国)引入课题—
【百度图片】
您可能关注的文档
最近下载
- (某某公司)某某煤矿灾害治理三年规划(OA).docx VIP
- 幼儿园办园章程加入党建工作【3篇】.doc VIP
- 新外研版高二英语选择性必修二unit3Emoji a new language课件.pptx
- 天翼云从业者认证练习试题.doc
- 哈弗-哈弗H6-产品使用说明书-哈弗H6 1.5T自动两驱精英型-CC6460RM07-哈弗H6(升级版)-使用说明书-中文-01-16.01-01M.pdf
- 毕业论文(设计)薄壁筒型零件的工艺研究.doc VIP
- 《施耐德变频器ATV71说明书》.pdf
- 汉语言文学(师范)《修辞学》课程教学大纲.pdf
- 钢材运输航行船舶货物系固手册.docx VIP
- 2024知识考核消防设施操作员中级监控操作方向真题考试(含答案).docx
文档评论(0)