统编版语文七年级上册（2024）第19课《大雁归来》课件.pptxVIP

乡书何处达，归雁洛阳边。;19大雁归来;学习目标;会读会写;会读会写;知晓意思;

任务一：概说大雁;1、默读课文，说说你读到了怎样的大雁？;2、《大雁归来》主要写的是什么时候的大雁？;春雁名片;4、理清课文层次;

任务二：描述归来;组合描写性语句，品味春雁之美;春雁落地图（沉着落地图）

在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们稳住翅膀，静静地向池塘滑翔下来，放下黑色的双足，它们的尾部在远方山丘的衬托下显得分外洁白。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。;群雁觅食图

我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。

;夜间集会图（有序集会图）

在4月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，在很长一段时间的静悄悄后，刺耳的雁叫声突然出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有这一场激烈辩论的观战者们发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

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任务三：感受“我们的大雁”;1、朗读结尾，体会含义;2、结合材料，体会“我们”;2、结合材料，体会“我们”;作者作品;材料链接一;材料链接二;材料链接三;2、结合材料，体会“我们”;材料链接四;大雁归来;热爱自然，善待自然

尊重生命，万物平等;课下作业;冲破3月的雾霭

将春天的消息宣告

我们的大雁正在归来

顺着弯曲的河流拐来拐去

穿过没有猎枪埋伏的岬角和小岛

向每个沙洲低语

在沼泽和草地上空曲折穿行

向刚刚融化的水洼和池塘问好

在沼泽上空盘旋萦绕

慢慢扇动黑色的翅膀

静静地向池塘滑翔

水花四溅，欢快鸣叫

将脆弱的香蒲身???的冬天抖掉;与每一群迁徙的雁群相邀

去玉米地旅行吧

一群一群地喧闹

出发前的辩论有多有趣

返回前的争论就多响亮

飘摇

就像凋零的枫叶一样

向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚

;一声刺耳的雁叫

刺破4月夜间的静悄悄

那是它们集会时的鸣叫

在一阵急促混乱的回声后

有翅膀在水上的拍打声

也有蹼的划动声

还有观战者们激烈的辩论的呼叫

一个深沉的声音最后发言

终止了这场喧闹

只留下一些模糊的稀疏的探讨

和三月的野性的歌谣

;没有谁比大雁更善于联合

号角一经吹响

从东到西

地球上整个大陆的大雁都将行动起来

3月的天空

一路洒落它们野性的信仰

一个个家庭聚合成群

以6或6的倍数组成雁阵

下定在黑夜飞行200英里的赌注

只因前方有坚定的目标：故乡

偶有失群的孤雁声调忧郁

把单身的伤痛哀唱

;就这样冲破3月暖流的雾幛

我们的大雁归来了

向每个沙滩低语

向每个刚刚融化的水洼和池塘问好

白色的尾部朝着远方的山丘

扇动黑色的翅膀滑翔

溅起的水花抖掉了

脆弱香蒲身上冬日的忧伤

热情地发出邀请

向每一个迁徙的雁群喧嚷

一齐飞向玉米地讨论食物的价值

有趣的辩论高声?响亮

;4月的夜间喜欢聚集在沼泽地

叫声刺耳翅膀把水面拍得乱响

脚蹼划动不妨碍它们争相表达对生活的感想

当喧闹渐渐变得稀疏

白头翁花将开得绚烂

5月的沼泽地将迎来新客的拜访

空气里将弥漫青草的芳香