2024年六年级美术教学计划范例(三篇) .pdfVIP

2024年六年级美术教学计划范例

一、指导思想

以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立的思想，

倡导的方式方法，进取营造的教学氛围，重视学生情感、态度、价值

观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。

二、班级学情

六年级三个班的学生由于以前各学校的艺术教育水平的不一样，

有些学生对美术这门学科慢慢地失去了学习兴趣，所以在课堂上应着

力于采用新颖的手法来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动再次

产生必须的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。这样才能了解更多的

美术知识，提高他们的美术素养。

三、教学目标：

注重学生的体验过程，培养学生的艺术情怀，提高学生的观察、

想象和表现本事，促进学生的创新精神和实践本事的增强。

四、主要

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审

美情趣，提高学生的审美本事。

2、注重创新精神和实践本事的培养，努力激发学生喜爱艺术，乐

于探索、努力求知的欲望

3、改善学习、，从小学生的年龄心理特征出发，根据不一样的教

学资料，研究和的方法，充分运用现代教学媒体，讲清重点、难点，

使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美本事和

促进学生的智力发展。

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4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮忙学生解

决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活

动，使他们得到更大的提高。

5、关心美术教学的改革和发展，进取进行教学改革实验，努力提

高教学质量。

6、鼓励学生开展综合性与探究性学习，

7、注重学生的主体地位，面向全体，热爱和关心学生，实施开放

性教学，让人文精神和创作艺术得到充分地体现。

2024年六年级美术教学计划范例（二）

为了开很好地展教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期

的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、教材分析：

造型·表现

运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方

法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想

的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。

设计·应用

运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一

些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化

身边的环境。

欣赏·评述

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欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过

描述、分析与讨论扽方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的

美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

综合·探索

结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、

技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境

及传统文化的关系

二、教学重难点：

（一）重点：

1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力

2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习;欣赏中国现

代中国画大师作品，培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

（二）难点：

1、培养学生抽象思维和实物中提炼比例透视的运用能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要

想要画的内容。

3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

三、学生情况分析

1、从学生学习习惯分析：

该年级学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲

究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活

跃。

2、从教师教中分析，每学生优劣情况不同。

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经过对该班的了解，每个学生都有着自己独到的特色，根据情况

的不同，针对性教学方法也有所不同，每个学生都要抓美术技能技巧

的基本功，多让他们看看优秀作品，多采取鼓励性评语，多发挥他们

自我能力的表现，展示每一个的自我特色。学生上课纪律认真专心，

对基本知识的掌握有自己的独到的见解，该班学生在手工方面