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2024年春季德育工作计划模版
一、指导思想:
认真____《公民道德建设实施纲要》,____《____进一步加强和
改进未成年人思想道德建设的若干意见》,立足学校实际,坚持“打
基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则,积极探索新形势
下中学生德育教育规律,坚持以人为本,教育和引导学生树立正确的
人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和
谐校园为目标,以班级管理为切入点,加强学生常规管理,促进良好
校风的形成和学校管理水平整体提高。
二、遵循原则:
1、培养目标与社会发展相一致原则。
2、贴近实际、贴近生活原则。
3、坚持知行相一致的原则,注重实践教育、体验教育、养成教
育,注重自觉实践、自主参与。
4、坚持五结合原则:教师的言行与身教相结合;课堂教学与学科
渗透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体教师教书育
人相结合;坚持教育与管理相结合的原则。
三、重点工作:
(一)大力加强思想道德教育,全面提高学生的思想道德素质积极
创建和谐校园。
1、根据各年级的特点确定具体的教育目标,将目标分解,强化落
实。本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习
惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解,将大目标化
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成小目标。对每一个小目标的落实,提出具体要求,并加强监督检查
的力度。
2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真规范和强化学生
在校一日常规的落实。通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、
表彰奖励、道德实践等多种途径,提高学生遵规守纪的意识,促进良
好校风的形成。逐渐形成“人人学先进,人人讲文明,人人讲礼貌,
人人懂规范,人人重安全”的良好氛围。
3、加强法制安全教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电
视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对
学生的教育,进一步增强学生知法、守法的意识,预防青少年违法犯
罪。
4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建设,积极
营造面面墙壁会说话,时时处处皆育人的良好氛围。充分发挥校报、
广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和规范主题班会为
切入点,全面提高德育水平及学校管理水平。
5、规范宿舍管理,营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重
要的一环,进一步强化管理、提升标准,让宿舍真正成为学生的家
园。
(二)切实加强德育常规管理,进一步完善德育领导体制和运行机
制。
1、建立和完善校长负责制,班主任为骨干,教职工全员育人的德
育工作机制。形成人人都是德育工作者,人人都在德育岗位的良好局
面。从我校实际情况,加强年级建设和管理,积极发挥年级主任在德
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育中的作用,政教处加大检查、监督、评比的力度,加强教育过程反
馈和改进。
2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。开展共
建、共管、共育活动,实施“学生进我校,家长请放心”工程,将家
长会和家长学校有机结合起来,家校互动、协同教育,限度地提高家
长的教育能力。通过学校教育学生,学生影响家庭,家庭带动社会,
增强家庭、社会对学校德育的重视程度,优化学校德育的外部环境。
3、遵循人的身心发展和道德品质形成规律,创新德育工作方法。
改变以往重他律轻自律,重外显轻内化,重灌输轻养成,重理论轻实
践,片面强调限制、防范和改造,忽视引导、熏陶、塑造的倾向,突
出学生的主体地位,让每一个学生认识自己的价值,挖掘自己的道德
潜能,培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自
主的意识和能力,使学生成为学习、生活和发展的主人,真正地学会
做人。
4、充分发挥激励机制。建立健全学校激励机制调动德育干部、班
主任及学生的积极性,对在德育工作中成绩突出的教职工进行奖励。
年底,评选德育工作先进个人。在班级中,开展文明班级、三好学
生、优秀学生干部、十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生
星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星)评选活动。
(三)加强德育队伍建设,建立一支思想好、作风正、业务精、能
力强的德育工作队伍。
在德育队伍中,进一步完善二个管理系统。一是行
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