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第七课在集体中成长
7.2共建美好集体;1.政治认同:增强集体观念,培养主人翁意识,认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。
2.道德修养:学会在集体的建设中勇于担当,积极为建设美好集体作出贡献,发扬集体主义精神。
4.健全人格:了解合作策略,树立正确的合作与竞争观念,正确处理集体中的人际关系。
5.责任意识:在集体活动中体会温暖与力量,培养集体荣誉感,增强责任意识、集体意识。;;王楚钦:一定会继续努力,为国而战
樊振东:在巴黎,我会跟队伍一起,全力以赴
马龙:期待着在巴黎奥运会用最精彩优异的表现,去回馈那些关心和支持我们的人
王曼昱:感受到更饱满的热情、更坚定的信念,我将不惧困难,为国而战
全红婵:希望我们去参加比赛的所有人都能站上领奖台。永远都向前走,朝着冠军越来越近
陈雨菲:巴黎奥运会我将全力以赴、顽强拼搏、不畏强敌、敢于争先,在赛场上展现出我们中国运动员的精气神
郑思维:在奥运赛场上全力冲击,打出中国羽毛球队的风采,为中国体育代表团增光添彩;
愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。;;;;;;
;;;1.某著名企业创始人曾说:“拥有宏大、美丽的共同愿景对于团队的成
功至关重要,因为它可以让所有人保持专注并朝着同一个方向前进。”
这表明美好集体的愿景作用在于(C)
①拥有共同的梦想,向往美好的未来
②承担共同的使命,认同正确的价值观
③是推动集体发展的内驱力
④引领集体成员团结一致,开拓进取;2.愿景就是所向往的前景。下列不属于集体愿景的是(C);3.美好集体是一点一点逐渐成长起来的,它的成长有你、有我、有他,
有我们共同的努力。下列关于美好集体建设的阶段任务逻辑顺序正确的
是(C)
①成员分工协作 ②集体活力盎然
③确立共同愿景 ④沟通合作顺畅;4.中国冰球协会主席表示,中国冰球队力争实现2026年米兰冬奥???女子
冰球队进前8、冲前6,男子冰球队获得参赛资格的新周期目标。中国冰
球队的这一愿景(B)
①决定了中国冰球队成绩的高低
②是推动中国冰球队发展的内驱力
③是中国冰球队取得成功的精神动力之源
④是社会主义道德建设的基本原则;5.2024年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十
八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十八号载
人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。必威体育精装版“太空出差三人组”——
叶光富、李聪、李广苏3名航天员状态良好。在空间站工作生活期间,
神舟十八号航天员乘组将密切协同进行多次出舱活动,这说明美好集体
要(B);6.七年级(3)班开展“我的美好集体”主题班会,回望过去一年,班
级中发生过的那些难忘的瞬间。
[你说我说]开学初,班主任老师要求大家为建设美好班集体发表自己的
看法。
小明:“我们要共同商定并制定班级公约,每个人都要遵守。”
小刚:“要对班级实行任务承包制,教室里的讲台、窗户、黑板、图书
角等都要进行分工。”
小芬:“搬书、扛水、出黑板报之类的班级事务,大家都要抢着去做。”;(1)结合材料简述同学们创建美好班集体的方式。;[晓雯的烦恼]要代表学校参加市里的舞蹈比赛了,但最近脸上长满了
痘,没脸见人,感觉会拖后腿;为了训练,学习时间少了很多,妈妈总
是唠叨,所以最近经常和妈妈吵架,但后来想想训练可能真会影响学
习,学校的比赛没我也没多大关系,我想退出训练了。
(2)针对晓雯的烦恼,请你提出合理化的建议,帮她走出困境。;[美好集体有我在]班委会组建以来,该班班级管理有条不紊,也涌现出
许多感人画面:学校举办运动会,大家踊跃报名参加;班级徽标设计,
大家建言献策;自习课上,鸦雀无声,大家全神贯注认真学习;打扫卫
生时,同学们争先恐后;同学遇到困难,大家及时伸出援助之手……
(3)结合上述画面,谈谈你能为建设美好集体做些什么。
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