2024年新教育之梦读书心得体会模版(3篇) .pdfVIP

2024年新教育之梦读书心得体会模版

经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，提供的内容如

下：

近日，我深入研读了教育专著《新教育之梦》。细品其精髓，我

深感震撼，对这位教育大师渊博的知识、对教育真谛的深切感悟与纯

粹热爱，以及对新教育理想追求的高瞻远瞩，我由衷地表示敬意。我

坚信，这新教育之梦并非遥不可及，而是扎根于我们广大教育工作者

对教育事业的共同执着追求之中，只要我们齐心协力，这梦想必将化

为现实。

书中提及的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随

笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，

为我们一线教师指明了前行的方向。书中那句“中小学搞教育科研，

应从记录教育现象、感受与思考开始，将这一串串‘珍珠’串联，即

成一条璀璨的项链”的话语，使我深受启发。这朴实的语言，却道出

了教育科研的真谛，让我们意识到，从教育随笔、教育日记开始，正

是最真实的科研途径。自此，我明确了努力的方向——坚持从学生心

灵出发，记录教育点滴，不断反思教育教学，与学生共同成长。

偶然间，我浏览了“行知论坛”和“教育在线”，其中诸多教师

撰写的随笔文章，其精彩与真实令我深受触动。他们对教育的深刻反

思与独到见解，让我敬佩不已；他们对教育的执着与真情，更让我深

受感动。在与学生的心灵沟通中，我更加深刻地感受到融入学生群体

的快乐；在激情洋溢的文字中，我领略到了教育的幸福；在孩子的童

第1页共6页

真童趣中，我的心被一次次触动。是教育随笔，教会我更加耐心地倾

听孩子的心声。

在这样的学习与反思中，我时常思考：新教育实验的核心理念是

师生共同成长。因此，我时常自问：在课堂上，我是否真正关注学生

的心灵，体现了教育的平等与民主？在课后，我是否注重教学反思并

将其落实到后续教学中？我是否坚持撰写教育随笔？在这样的思考

中，我深知不能忘记自己设定的目标——从关注学生心灵开始，记录

教育点滴，不断反思教育教学，与学生共同成长。这将成为我长期而

坚定的追求。

感谢《新教育之梦》，她让我心潮澎湃，梦想与理想共舞。此

刻，我又想起了叶澜教授的教诲：每个孩子的心灵都是一片绿叶，每

片绿叶下都藏着一个绿色的心灵世界。我愿做那把开启学生心灵的钥

匙，与学生共同成长。

2024年新教育之梦读书心得体会模版（二）

在朱永新教授的著作《新教育之梦》中，字句间流露出一股清澈

而甘甜的智慧之泉，引领我踏入一片广袤无垠、充满希望的教育乐

园。在这个乐园中，我目睹了五个璀璨的花环高挂于苹果树梢，它们

分别代表着德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、教师、校

长、学生和父母，以及一片和谐进步的爱的海洋。

在书的序言中，朱永新分享了一个触动人心的真实故事。一位名

叫布罗迪的英国退休教师，在阁楼的尘封中发现了一叠泛黄的旧习

作，那是他多年前教过的孩子们关于《未来我是——》的作文。那些

孩子曾怀揣着各种梦想，有的想成为总统，有的想成为驯狗师，有的

第2页共6页

想成为领航员，有的想成为王妃……布罗迪决定把这些本子归还给它

们的主人，看看他们是否实现了多年前的梦想。经过报纸的启事，他

收到了各种各样的回信，其中包括成功的学者、企业家、官员，更多

的是平凡生活的普通人。

一年后，只剩下盲童戴维的作文本尚未找到归宿。他在作文中写

道，梦想成为一位内阁大臣，挑战英国历史上的先例。正当布罗迪准

备将作文本送入博物馆时，他收到了英国教育大臣的来信，信中透露

出的信息让他深感惊讶和感动。原来，戴维就是那位教育大臣，他从

未放弃过儿时的梦想，并已实现了这个目标。他借此机会告诉他的同

学们，坚持梦想，成功终会来临。

朱永新教授从这个故事中领悟到，保持梦想的人，就能实现梦

想；不懈追求理想的人，就能不断实现理想。我深感庆幸，能阅读到

朱教授的教育理念，找到了属于我自己的那颗教育苹果树。作为教育

工作者，我有义务和热情去分享他的爱的教育、理想教育的梦想，并

以此来塑造和提升我未来的实践和追求，因为我同样拥有一颗充满理

想和激情的心。

在《新教育之梦》中，我找到了长久以来寻求的答案。朱教授教

导我们发掘生活和职业中的内在魅力。我立志成为一名实实在在的教

师，一个有理想、有激情、有责任感、有创新精神的教师，一个充满

爱心、受学生尊