2023一年级数学上册31~5的认识和加减法第3课时第几教案新人教版.pdfVIP

2023一年级数学上册31~5的认识和加减法

第3课时第几教案新人教版

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

新人教版一年级数学上册第3课时“1~5的认识和加减法”教案，主要内容包括对数

教学内字1至5的进一步认识，以及简单的加减法运算。学生将通过本节课的学习，加深

容对数字1至5的理解，掌握数的顺序，能够进行一些简单的加减运算，培养学生的

数感和逻辑思维能力。

本节课的核心素养目标为：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的数感，提高

学生的逻辑思维能力和问题解决能力。学生能够掌握数字1至5的认识，理解数的

核心素

顺序，能够进行简单的加减运算，培养学生的数学思维和基本数学技能。同时，通

养目标

过小组合作和互动交流，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的沟通能力和

社交技巧。

1.教学重点

本节课的重点是让学生掌握数字1至5的认识，理解数的顺序，并能够进行一些简

单的加减运算。具体包括：

-能够正确识别和书写数字1至5。

-理解数字的大小顺序，能够按照从小到大的顺序排列数字。

-掌握数的分组和合并的概念，能够进行简单的加减运算。

2.教学难点

本节课的难点是帮助学生理解和掌握数的分组和合并的概念，以及进行简单的加减

教学难

运算。具体包括：

点与重

-数的分组和合并的概念：学生可能对于如何将物体分成几组，以及如何将几组合

点

并为一组感到困惑。

-加减运算：学生可能对于如何将物体分成几组，以及如何将几组合并为一组感到

困惑。

-符号的理解：学生可能对于加号和减号的含义理解不清晰，需要通过实际操作和

例题来加深理解。

为了帮助学生突破难点，教师可以采用直观的教具和实物操作，通过分组和合并的

实际操作，让学生体验和理解数的分组和合并的概念。同时，可以通过举例和练习

题的方式，让学生进行加减运算的实际操作，加深对加减运算的理解和掌握。

1.教材：确保每位学生都有《新人教版一年级数学上册》第3课时“1~5的认识和

加减法”的相关教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的数字卡片、图片、图表等多媒体资源，以便

教学资

于学生直观地认识和理解数字1至5的认识和加减法运算。

源准备

3.实验器材：如果涉及实验操作，确保实验器材的完整性和安全性，例如计数珠、

小玩具等，让学生能够通过实际操作加深对数字的认识和加减法的理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室内设置分组讨论区、实验

操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数字1至5的认识和加减法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道数字1至5吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于数字1至5的图片或视频片段，让学生初步感受数字的魅力或特点。

简短介绍数字1至5的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数字1至5基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数字1至5的基本概念、顺序和加减法原理。

过程：

讲解数字1至5的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍