“双减”背景下乡镇初中课后服务面临的问题及解决途径--以石家庄市乡镇L初中为例.pdf

“双减”背景下乡镇初中课后服务面临的问题及解决途径--以石家庄市乡镇L初中为例.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共75页,其中可免费阅读23页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

我国政府长期以来高度重视义务教育阶段学生的德智体美全面发展,并致力

于减轻学生的课业负担。为此,政府不断关注和推动课后服务,以此达到为学生

“减负”的目标。2017年2月,教育部发布《关于做好中小学生课后服务工作

的指导意见》后,我国政府陆续出台了一系列相关政策,以进一步规范和完善课

后服务体系。特别是到了2021年7月,中共中央办公厅与国务院办公厅共同发

布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,

“课后服务”这项内容被清晰界定为“双减”政策的关键配套

文档评论(0)

dongbuzhihui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档