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2024初二信息技术教学计划范本
一、指导思想
根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的
具体情况,明确中学信息技术课程的任务:在课堂中充分体现高效思
维、和谐对话的模式,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了
解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信
息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素
养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生基本情况分析
本计划针对初中二年级全体学生,通过初一的学习,学生对计算
机的基本操作、办公软件和图像处理软件有了一定了解和掌握,但一
周一节课的学习,学生对所学知识遗忘率还是比较高的。教师要在之
后的学习中不断帮学生进行复习和补充。
三、教材分析
本学期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技术》第二册
上,本册内容共分为四章,分别为数字化声音、数字化音频、电脑动
画初步和电脑动画精彩实例(其中第四部分为选修内容)。本教材注
重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升,学生学
习本教材,不仅能够获得信息技术的有关知识与技能,更重要的是能
在信息和素养、思维和学习能力、动手与实践能力以及思想品德等方
面。
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四、教学目标
1、能选择适当的工具,播放各种数字化声音文件。
2、使用录音机软件录制数字化声音。
3、对声音进行数字化编辑。
4、了解常见的视频文件类型。
5、播放不同类型的视频文件。
6、了解使用电脑动化软件制作动画的优势。
7、利用电脑动画软件高效率地制作动画。
8、掌握几种典型动画应用的设计风格。
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种
方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其
中学生自学和动手是最主要的。
2024初二信息技术教学计划范本(二)
一、学生基本情况
本计划针对全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如
word、e____cel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,
每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,
学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。
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有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一
些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练
习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;
学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像
语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对
来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并
不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有
待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、教材分析
本学期教材是使用必威体育精装版____版本:八年级信息技术第二册上,内
容是全新的。内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加
工,制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本
教材的____%,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资
源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用
powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体
作品
三、指导思想
根据和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明
确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让
学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传
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输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术
素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载
软件。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的
应用,培养
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