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2024万圣节活动策划方案合集15篇
万圣节活动策划方案1
一、活动目的
1、介绍西方文化,带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣。
3.增进师生关系。
二、活动时间
__月__日晚6:30-8:30
三、活动地点
__学校__广场
四、参加人员
所有在校的报名人员以及部分老师
五、活动准备
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画,布置会场。
六、活动流程
1、进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。
2、现场呼应:介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏:鸭子舞(待定)
4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演:
a、学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。
b、老师:集体做表演。
7、游戏(待定)
8、班级表演2-3个,个人才艺展。
9、面具评比:
a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trickortreat(讨糖果)
七、活动结束。
万圣节活动策划方案2
一、活动主题
我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中,在梦幻的那个白雪皑皑的世界里,在仙女
精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中,每个人都能重温儿时的美好,共度一
个美好的圣诞节!
二、活动目的
我们作为外语专业的学生,应该更多的去了解西方文化,开拓我们的视野。
圣诞节是西方的传统节日,全球的文化交融,使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热
潮。而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话,
我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界,让大家在一起快乐的重温过去的美
好时光,共度快乐的圣诞节。同时,此次活动中,我们会将限度的利用各种废旧
物品来做造型以及装饰,而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进
一步的利用躺在角落里的硬币,更好体现“环保节约”意识。
三、组织单位
外国语学院级英语本部三班
四、策划主体
我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜台,到访同学仅需象征性的
支付一枚硬币(一角五角一元均可,不作强制性规定)做为入场券,便可自己调
制出口味独特的“鸡尾酒”。此外,柜台兼售各式精致圣诞小饰物,物美价廉,
更有节日气氛,仔细挖掘,相信总能淘到属于你的宝。
圣诞屋内主要分成三个部分:
(1)奥兹仙境:
还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗?还记得儿时对接受仙女、精灵造
访的渴望吗?我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。此部分正是
取名于世界经典童话。
作为圣诞屋的重头戏,本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场
献艺,吹拉弹唱,个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜,在这里,我们
带你重温童年单纯快乐的心情。
(2)梦幻游仙:
仙女亮相,虽不比奥运开幕式的飞天,但相信还是会让大家耳目一新。表演
之余,仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏,由“仙女”们提问脑筋急转弯或者
提问一个英文单词,答出的同学晋级,没有答出的同学则须接受的“七个小矮人
的惩罚”。
当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球,获“惊喜”。
每个气球里都会有张小纸条,小纸条内容不一,运气好的同学会有精美小礼品;
可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的,而悲剧却各有各的悲哀”,运气不好的同
学务必遵循小纸条的指示,或清唱一支歌,或倒背诗歌,或在活动结束后留下来
跟三班同学共同清理教室。
(3)私密森林:
我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙,而积极参与的客人朋友们则可以在圣
诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话,可以是对老师对朋友的祝福,可以
是对自己的勉励,或许闹矛盾的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦……只要你
写上具体地址,我们的圣诞宝贝们会变身小小邮递员,亲自为你送祝福上门。想
想同伴们收到惊喜的瞬间吧,说不定你回
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