主题班会《青春期异性交往》.pptVIP

2009年，一名13岁少年当上父亲，成为英国最年轻的父亲之一。如果少女少男把过多精力投放在异性情感方面，会耽误文化课的学习，忽略对自身能力的培养，那将是得不偿失。当被问及今后将如何在经济上供养女儿时，阿尔菲反问记者“‘经济上’是什么意思。*哪一个是男孩，哪一个是女孩？播放一段欢快的音乐，音乐响起，第一位同学按照作为顺序将手中的彩球传给下一位同学，音乐暂停，彩球落到谁手里，谁就需要起身对着全班同学说说：01自己比较欣赏的班里的同性、异性各一名同学，并说说你欣赏他/她的原因。02同学发言完毕，大家给予掌声鼓励。03游戏规则：真心真话男生女生说说心里话你欣赏什么样的女生？她会有哪些特点？你欣赏什么样的男生？他会有哪些特点？010302男女小组讨论受异性欢迎的男生受异性欢迎的女生大胆、勇敢幽默、诙谐思维敏捷，善于变通好学，敏捷团结同学，重友情集体荣誉感强有主见，热心助人有上进心、责任心经常微笑、温柔大方活泼而不疯癫，稳重而不呆板清纯秀美，笑起来很甜朴素善良、随和聪颖，善解人意纯真不做作，有性格能听取别人的意见，自己又有主见坦然，有信心不和男生打架，说话斯文（1）大胆、勇敢；（2）幽默、诙谐；（3）思维敏捷、善于变通；（4）好学、敏捷；（5）团结同学、重友情；（6）集体荣誉感强；（7）有主见；（8）热心助人；（9）有强烈上进心；（10）用于承担责任，有魄力。（1）经常微笑、温柔大方；（2）活泼而不疯癫，稳重而不呆板；（3）清纯秀美，笑起来很甜（4）心直口快、朴素善良、随和；（5）聪颖、善解人意；（6）纯真不做作，有性格；（7）能听取别人意见，自己又有主见；（8）坦然、充满信心；（9）不和男生打架；（10）说话斯文。——青春期异性交往主题班会甜蜜的果实需要等待五（1）班2018.04.16小忠是性格内向的五年级男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？案例你觉得小忠的烦恼正常吗?(1)男女生一对一地交往，01不再与其他同学交往。(2)双方交往过于频繁，02把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。(3)双方交往带有隐秘性，03瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。(4)对方成为自己的牵挂，04离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。交往的危险信号!!!!随着身体的发育，性意识也开始萌动，男女生交往成为一个值得注意的重大问题。歌德说：“萌动的青春之所以美好，就在于人既意识不到它的存在，也不考虑它的终结，它是那么快乐而明朗，竟觉察不到它有时也会酿成灾祸。”为什么说萌动的青春除了美好，有时也会酿成灾祸呢？请同学们思考。朦胧的情感“英国13岁小爸爸”的社会问题经济上自身还需要照顾……什么是早恋如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和“面包”的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。我们处在小学阶段，要达到上述要求实属不易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。早恋的特点和危害早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业，成绩大幅度下降；早恋的特点和危害1早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；2早恋的特点和危害01早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果。01当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，该是猛醒的时候了。否则，“一失足成千古恨”的后果就可能发生。如何