第15讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 .pdfVIP

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第15讲国家出路的探究和挽救民族危亡

的斗争

课程标准核心概念词提示

1.农夫阶级的探究:金田起义、湘军、

天京变乱、《天朝田亩制度》、《资政新

1.概述晚清时期中国人民抵制外来侵略篇》、反洋教斗争、义和团运动、扶清灭

的斗争事迹,理解其性质和意义。洋

2.生疏社会各阶层为挽救危局所作的努2.地主阶级的探究:林则徐、魏源、《海

力及存在的局限性。国图志》、《瀛寰志略》、洋务运动、“自

强”“求富”、官督商办、轮船招商局、

李鸿章

学问点一开眼看世界

代表人物林则徐魏源徐继畬

著作《四洲志》《海国图志》《瀛寰志略》

系统介绍了当时世界

了解外国学问的“百

西洋各国消息情报和上近80个国家和地区

科全书”,提出了

内容国际学问,包括国际的地理位置、历史变

“师夷之长技以制

法学问迁、经济文化、风土

夷”的思想

人情等

初步提出了向西方学习以求自强的主见,开启了中国近代由爱国而争

影响

辩、学习西方的先河

学问点二太平天国运动

1.预备:洪秀全创立拜上帝会。

2.过程:金田起义→定都天京→北伐、西征→天京变乱→安庆战役→天京陷落。

3.纲领

(1)《天朝田亩制度》

①主见:“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”。

②影响:否定了封建地主土地全部制,反映农夫追求社会财宝平均的抱负。

(2)《资政新篇》:提出新的社会经济政策,试图回答农夫革命应当向何处去的问

题。

4.影响

(1)沉重打击了清王朝的统治,引起政治和权力结构的变化。

(2)湘淮系官僚集团崛起,中心权力下移。

学问点三洋务运动

1.背景:经过两次鸦片战斗,一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。

2.代表:奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

3.内容

(1)军事工业:江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等,都是官办企业。

(2)民用企业:开办了一批官督商办的民用企业,如上海轮船招商局、上海机器

织布局等。

(3)新式学校:开办培育翻译和军事人才的学校。

(4)新式海军:建成了以北洋舰队为代表的新式海军。

4.评价

(1)进步性:引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。

(2)局限性:抵制外敌侵略的目的未能达到;只是引进资本主义国家新的军事和

生产技术,是在封建制度的基础上修修补补。

学问点四义和团运动

1.背景:西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧。

2.兴起:义和团运动在反洋教的斗争中兴起,以“扶清灭洋”为口号。

3.过程

(1)八国联合出兵镇压义和团。

(2)慈禧太后接受“招抚”义和团的方法,企图对义和团加以把握利用。

4.结局:在中外势力联合镇压下,义和团运动

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