2024年教务处的工作计划例文(三篇) .pdfVIP

2024年教务处的工作计划例文

一、指导思想

本学期教务处将以附中和区市教育主管部门学期工作要点为指

针，以提高教学质量为核心，以精细化管理为手段，以校本培训为抓

手，以教研组、备课组建设为突破，做到在工作中主动监控、及时督

促辅导、工作程序细致的要求。把教务处建成附中领导决策的参谋中

心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的

引领中心，推进我校特色内涵的发展。

二、工作目标

1.质量是生命的意识，保持和提升附中办学质量和社会声誉。

2.严格执行课程计划，开足开齐课程，加强教学过程的监督和管

理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教

学质量。

3.转变教师教学观，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，全

面提升附中教育教学质量。

4.加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加

大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体备课工作，

改进课堂教学。

5.培育学生兴趣，上好特色班、科学大讲堂等，培养学生实践能

力，提高学生综合素养。进一步加强体艺特色学科发展，永葆学校特

色。

第1页共18页

三、工作重点与措施：

(一)加强教学教研常规管理

1.严格按照课程方案开设课程，严格执行省“五严”规定。

(1)认真____国家《课程标准》，开齐、开足各类课程，尤其是体

育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目。

(2)以学科组、备课组为单位，积极推进校本课程开发，丰富校本

课程体系，培养学生兴趣，发展学生特长，尤其是科技类的特长。

2.抓常规教学，提高教学质量。

(1)教师要认真吃透《附中教学制度》，明确对教学活动各个环节

优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯。教务处继续加强

对教学常规的管理工作，强化教研组和学科组的教学管理功能，提高

工作质量。

(2)规范管理，向课堂要效果。引导教师立足课堂主阵地，构建高

效课堂。抓好备、教、辅、改、考每个环节，备课要“深”，上课要

“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要

“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要

“高”，教导处要经常性地深入班级进行检查、调研、监督、指导。

(3)抓好期中、期末考试及质量分析，抓好考试过程的每一环节，

做到“严密、细致、规范”。力求各科均衡发展，全面提高学生成

绩。

3.充分发挥教研组学科组作用，加强教研组学科组建设。

第2页共18页

(1)教研组及时检查和指导教师的教学工作。强化教学常规的过程

监控。教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则。要经常检查和

督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情况。

(2)开展教研组活动。继续在全校开展公开课和“智慧课堂”的校

内选拔等活动，提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多

进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，扎扎实

实开展课题研究，为教师业务水平展示提供服务平台。

(3)教研组要组织本组成员关注和参与“合肥教育云平台”，上传

教研组和学科组计划总结、教学案、个人总结及有关资料。将平台为

我所用。

(4)学科组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研

活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详

细研究教学内容、教学设计，定作业设计。加强对集体备课工作的管

理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。并要有活动记录。

4.加强教学质量监控，努力提高教学质量。

(1)认真组织教学质量检测。建全审卷机制，提高命题质量;加大监

考力度，严抓考纪考风;及时批改试卷，跟踪反馈到位。

(2)认真组织期中、期末考试及阶段考试工作。加大巡考力量，严

肃考纪考风。

(3)做好各年级期中、期末教学质量分析，认真研究教与学的情

况，做出正确的客观评价，分析教学情况，提出针对性的改进措施。

第3页共18页

5.积极开展第二课堂，认真开展特色课程、“科学大讲堂”、学科

小竞赛等活动，活跃校园氛围，展示学生个性。