成长话题之读后续写+课件-2025届高三上学期英语一轮复习专项.pptxVIP

成长话题之读后续写;一.成长类之室内比赛类话题;二.行文策略;1.勾出前文出现的人物、地点等内容（5个w和1个h）。

2.勾出前文人物出现的动作，循环利用动词或替换同义词。

3.根据前文合理推导后文动作，增添情绪，使用环境描写烘托气氛。

句子的格式：

主角+动作（+心情）对话（主角/配角）

配角+动作（+心情）环境+主角心情

主角+动作+环境+心情

;三.公式句;公式3?连贯动作：SbdidA,didBanddidC

注意：第三个动作可以变为V-ing形式作伴随状语

公式4?V-ing（时间状语），主角/配角+谓语（过去时）+其他

公式5?形容词(短语),主＋谓．..

公式6?过去分词+by+it,主＋谓．;四.成长比赛类常用肢体动作;五.成长比赛常用情绪;六.成长话题常用室内环境句;Dottedwithglitteringstars,thesky,midnightblue,gavethesceneafairytalequality.Seeingthissight,Ifeltrelieved.

深蓝色的天空点缀着闪烁的星星，给这一场景增添了童话般的色彩。看到这个场景时我倍感宽慰。

;七.表演时的情绪;八.成长比赛类话题常用对话;九.成长类话题常用时间副词或短语;成长类话题之主题句;考题链接（11月湖北新协作体高三联考）;Whenshereachedhomethatafternoon,shecouldseeaninvitinglightcomingfromthekitchenwindows.Momwasbaking.MomstudiedMary’sfaceasshecameintothekitchen.“What’swrong,baby?”

TearsshoneinMary’sbrowneyes.ShetoldMomthewholestory.Momwassilentforamoment.herhandsstillbusywiththecake.“Whyisitthatyoucantalktomeabouteverything,butyoucan’ttalktoyourclass?”Momaskedandthensaid,“Letmeshowyousomething.”

MaryfollowedMomtoherbedroom.ThereMomshowedherabookfilledwithnewspaperclippingsandpictures.Inittherewasaredribbon（丝带）thatsaid“FirstPlace”andapictureofherselfwhenshewasveryyoung,standingwithherparents.

;“Iwonitforpublicspeaking.WhenIstartedonthespeechteamIwasquietasamouse,butIendedtheyearasthewinner.Itwasn’teasyatfirst—Iwasn’tsureofmyselfatall.Iworkedhard,andmostlyIfacedmyfears.Youjustneedtofindyourcourage.”

注意：1．续写词数应为150左右；2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

HearingMom’swords.Marygazedatthepreciousredribbon.______________________________________

ThenextdayMaryagainwalkedtothefrontoftheclassroomtogiveherpresentation.__________________

;范文讲解;第二段必须提到灵魂人物MrBrown，同时也可以用红丝带推进剧情。Mary上台的时候情绪由波折：从紧张到平复，再到成功后的喜悦，最后升华主题。;原创范文赏析（第一篇）;ThenextdayMaryagainwalkedtothefrontoftheclassroomtogive