2024年初中教师年度考核工作总结.pdfVIP

2024年初中教师年度考核工作总结

初中教师年度考核工作总结1

又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也时划上了句号。回想走过的路，做

过的事，艰辛与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。在初三第二学期我做了以下一些工作。

一、赤心、爱心献给学生

无论是优秀学生，还是基础较差的学生；无论是富有的，还是贫困的，只要走进班级就是学

生中的一员,每位教师就有责任教育他们,感化他们，引领他们走上人生的成功之路。我对每位

学生，从内心深处把他（她）当做自己的子女来看，有了这种思想情愫，我对教育赤胆忠心，对

每位学生我都给予真心实意的爰。在学生的平时学习、生活中，我处处认真观察，常询问学生有

没有什么困难,一有什么困难我都给以解决。

二、真心对待学困生

有的同学匕戚爱学习，但基础较差，我经常找他谈心，给以鼓励，帮助他寻找掌握知识的学

习方法和动力，使这个学生的学习劲头一天比一天浓。有的同学接受问题稍稍慢了点，我就经常

给她们打气，在自己的课中对同学进行必要辅导。

三、关心、宽容学生本班学生

我既是他们的老师，也可做学生的父辈。无论哪T立学生在校期间得了病，我都要护送到医

务室治疗，中途并不时去看望。

不少人认为，以前的学生听话、好教，现在的学生不知怎么了，懒情、任性、目中无人。难

道现在的学生真的不可教也？客观地讲，现在的留守学生、独生子女较多，他们确实有一些不尽

人意的行为特点和个性习惯，但关键还是要进行疏导和纠正，用宽容的心去倾听他们的呼唤、他

们的心声。用宽容的心去看学生，去看待情理中发生的事，学生会理解，也会改变自己的所作所

为。这样，班级氛围活而不死，紧张活泼适度，班级就有凝聚力、向心力。

四、三勤”约束、管理学生三勤既腿勤、嘴勤、脑勤。

为了使学生顺利完成学业对学生一味迁就是不行的必须严格要求主要针对学习和纪律。

我每一节课都要巡课，用心观察学生的学习状况，一发现问题马上纠正，课间和午休，我是必到

的科任老师离开课堂的时间正是我进班处理问题的时间。我常对学生说：我不是你们的家长，

但胜似家长，我要用比家长还严格的标准来要求你们，让你们走过中考这一关,跨越人生的第一

个关口！为了管理好班级，我不断地思考新的方法,不断地变换思路，变换角色处理问廖。

因为有真诚的爱、宽容的心，学生才会信任你；有慈祥的关怀、严格的标准，学生才会依赖

你；有无私的奉献、对教育的忠诚，事业之树才会常青。我虽然做了一定的工作，但做得还很不

够。”而今迈步从头越，今后还需更加努力，不负教师使命。

初中教师年度考核工作总结2

参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并主司向党组织靠拢在20xx年我郑重向党

组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，着力于培养学

生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取

得了一定的成绩。

一、教学方面

我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不

断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位

领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调

动学生上课参与的主动性，发挥学生的主体，提高教室教学的效益，我在教学中采取了如下的一

些措施和方法：

1、牢牢把握英语音标和说的环节。

教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标

的学习是英语学习非常重要的一点，这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。所

以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会

读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。

单词也是利用语音记忆法记忆，不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆,

为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。这为我以后的

语音英