如何利用绘本《100层房子》分享.pdf

大陆:

上周我进行了《如何利用数学绘本》的专题，关于绘本推荐，大家可以看下面这篇，文章内

还有较多链接，应该有上百本了，其中有一些有合适的年龄段推荐～

大陆:

大陆:

下面我接着来分享如何利用数学绘本，很多时候，家长带孩子读数学绘本，较多集中在“绘

本”故事性上，数学部分也是按部就班，这样不太容易让孩子注意到数学，或者太生硬，过

渡太快，总之效果不会特别好

大陆:

我给大家介绍的方法，可以随时随地采用，数学绘本也可以作为日常游戏活动的一个部分，

按需进行

大陆:

上次介绍的是一本数数书，今天介绍的是一个系列：《100层房子》系列，有地上，地下，和

海洋三本，算是非常经典的绘本了

大陆:

但很多家长觉得除了讲故事，搞不出什么新意，也不知道怎么利用它进行数学启蒙

大陆:

这里提供几个思路：

大陆:

1.

可以10个10个数，让孩子练习整十数是如何规律递增的，学龄前儿童甚至可以利用类

比推理，来掌握100以内的数字规律。下图中，画面提示，每10层住一类小动物，那么家

长可以一遍阅读，一边提醒孩子，第一个十层住的谁，第二个十层住得谁。。。在我们数学微

课一阶段中有类似这样的提示，让孩子通过固定的语言模式，发现数字的规律。

大陆:

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进一步，如果阅读完三本，相当于知道了30种生物，也可以让孩子回忆和总结，通过整体

部分的思想，去理解地下住着什么生物，地上什么动物，海洋什么动物，分成了三个部分，

而合并起来就是30种生物，可以通过画思维导图，来展示数量上的整体部分关系。

大陆:

2.

有的画面本身也可以数数，或者让孩子发现一些数量的关系，比如下面图中，有两层里的

蚂蚁数量是一样的，可以让孩子自己发现，玩玩找相同和找不同数量的游戏。

大陆:

大陆:

3.

你也可以利用即时贴，把某一层数字贴住，问孩子在94层与92层之间，是第几层呢？

也可以让孩子在下面这张即时贴上写下数字。你也可以自己写一个错误的数字，等翻到这一

页的时候，让孩子自己发现。

大陆:

大陆:

4.

有些画面上有一些图形，可以让孩子找着，比如三角形，六边形，五角星。让孩子学习区

间，比如只给孩子看下面这张图，让孩子说出，三角形房子所在层数的区间是多少，孩子能

不能反应出来是70‐79层。

大陆:

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5.

象下面这样的画面，有很多六边形，也可以让孩子自己数一数，或者发现画面上的规律，

比如“2个3在哪里”，让孩子指给你看，这就是用“数学语言”让孩子理解数量表征，以及

模式规律。

大陆:

大陆:

6.

有的部分还可以进行比较排序，比如下面这样的图

大陆:

大陆:

7.

你还可以让孩子进行分类，比如这里海马分成几种？或者问孩子黄色的海马又可以分成

几种？

大陆:

大陆:

以上就是今天的分享，希望对启蒙阶段的孩子家长有用